Vielen dank für diese Seite Herr Rau. Wie ist das denn mit 2 Nebenfächern wie Philosophie und Biologie oder zählt Philosophie garnicht als richtiges Fach? Denn ich habe mir sagen lassen Mathe ist nicht grade das leichteste Studienfach :D

Nun muss ich mich mal einschalten… Bei dieser Frage werde ich immer hellhörig: Man kann nicht in einem Fach wirklich erfolgreich und gut sein, wenn man es nicht aus Leidenschaft und Hingabe betreibt.

Sehr gute Chancen hat man mit Mathematik und Physik. Allerdings hauptsächlich, weil es wenige durchziehen. Einerseits wegen des schon wirklich hohen Anspruchs, andererseits aber, weil die Wirtschaft diese Anstrengungen z.T. deutlich besser entlohnt.

Bist Du mit all Deinem Herzblut an ner Sache dran, dann bist Du auch gut genug für ne Verbeamtung. Und wenn das nichts wird, dann kann man mit dieser Leidenschaft bei jedem Bewerbungsgespräch überzeugen.

Ich hab M/Ph studiert, aber auf Grund eines Unfalls hatte ich dann keine Chance mehr auf ne Verbeamtung. Also hab ich mich in der Wirtschaft orientiert und arbeite nun als Business Analyst… Auch davon kann man leben. Und nebenbei bin ich immer wieder an Scdhulen befreundeter Studienkollegen für Seminare zu Marketing, zu Datenschutz, zu Kundenservice,… Mich hat das Lehre nicht wirklich losgelassen… Nur ist es nun eine willkommene Ergänzung zum “täglichen Doing”…

Mein Tipp: Folge Deiner Leidenschaft!

VG

Okri

@Sven: Ja, das mit dem Niveau der Kommentare hat was mit dem Web zu tun. An dem Thema entzünden sich wohl die unterschiedlichen Ansichten, es ist sicher nur eine Stellvertreterdiskussion.

Diese komischen Verträge kenne ich auch vom Hörensagen. Es gibt die fertigen Lehrer, die fest im Beruf sitzen und gleich viel Geld kriegen, egal wie gut sie sind; es gibt die jungen Lehrer, die sich hart tun, eine feste Stelle zu kriegen, und die tatsächlich teilweise mit hanebüchenen Verträgen bedacht werden. Einen Lehrermangel haben wir aber vor allem deshalb, weil kein Geld für mehr Lehrer da ist.

Ich bin jetzt 17 Jahre alt habe grade meine Realschule hinter mir und befinde mich grade für einen Schüleraustausch in den USA, dazu habe ich noch eine Urkunde zum engagiertesten Schüler 2011 bekommen ich bin (dadurch bin ich auf diesen Blog gekommen) interessiert daran Lehrer zu werden. Ich habe mir alle Kommentare durchgelesen was mich fast 2 Stunde gekostet hat und musste mich bei manchen mehr oder weniger niveaulosen Kommentaren fragen wo ich hier gelandet bin. Zu dem Thema das Lehrer zu viel / zu wenig Geld verdienen würde ich gerne dich Sicht als Schüler mal darlegen. Ich denke das sie nicht gerecht entlohnt werden da sie schon viel Stress ausgesetzt sind wenn ich an manche Situationen aus meiner Schule denke was Lehrer sich von Schülern bieten lassen müssen kommt mir das gruseln vor dem Job dazu kommt dann noch das was sie sich von Eltern sagen lassen müssen und zu hören kriegen. Dazu kommt noch das sehr viele Lehrer Geld in die Materialien stecken müssen weil vom lieben Vater Staat kein Geld mehr kommt und sie den Schülern trotzdem guten Unterricht bieten wollen. Ich war ein Jahr lang Schulsprecher und habe glaub ich ein bisschen mehr als andere Schüler mitbekommen. Ich meine ich bin ein 17 jähriger Jugendlicher und kann sagen das jeder in meinem alter ein besonderes Auge aufs Geld legt und ich kaum einen kenne der sagt er möchte Lehrer werden weil es sein Traumberuf ist wenn wir Jugendlichen sehen was es für ein Aufwand ist um Lehrer zu werden und was im Klassenzimmer so “abgeht” von Beleidigungen zu körperlichen Angriffes und dann trotzdem nicht wirklich viel verdienen ist doch klar das niemand mehr Lehrer werden will ich meine man kann in den meisten Jobs mehr Geld verdienen mit dem Selben Aufwand und hat nicht diese Risiken die ein Lehrer hat. Nun ja jetzt mal zum Thema
Ich habe gehört das die neuen Lehrer “nur” noch Verträge von Ferien zu Ferien bekommen also die Ferien nicht bezahlt bekommen (Ich rede von NRW) wenn das noch dazu kommt kann ich verstehen warum wir Lehrermangel habe außerdem wäre es echt nett wenn mir ein Lehrer noch seine Erfahrungen des Lehrerdaseins schildern könnte wie der Physiker das gemacht hat.

Sven

(ich entschuldige mich falls viele Rechtschreib und Grammatik Fehler drin sind)

so interessant Ihre Ausführungen auch sind, ich glaube Ihnen die Einleitung nicht ganz. Als verheirateter kinderloser Studienrat Mitte/Ende 30 in Baden-Württemberg bekommt man ca. 3.200 Euro netto (wenn man die Krankenkasse mit 300 Euro veranschlagt, sinds 2.900). Das entspricht einem regulären sozialpflichtigen Gehalt von ca. 5.500 Euro brutto.

Um “locker das doppelte” zu verdienen, muss man von einem Bruttogehalt von 11.000 Euro ausgehen, oder 132.000 Euro im Jahr. Selbst für promovierte Naturwissenschaftler sind das Bereiche, die deutlich über dem Durchschnitt liegen. Realistisch sind mit Mitte/Ende 30 in der freien Wirtschaft eher 60.000 bis 90.000 Euro brutto/Jahr (was Ihren 2.900 Euro netto/Monat ganz gut entspricht).

Wenn ich Ihnen kurz kursorisch auflisten darf, was die Gehälter meines Abschlussjahrgangs waren… (in Klammern: Einstiegsgehalt netto beim 1. festen Job/5 Jahre später, dahinter Wochenstunden, VA=”Vertrauensarbeitszeit” TA=Tarif OV=ohne Vertrag)

prom. Chemikerin (Industrie) (1900(35h)/2600(45-50hVA))
Mechatronikerin FH (Industrie) (1700(35hTA)/2200(35hTA))
Wirtschaftsingenieurin FH (Industrie) (1900/2000(35hTA))
Architekt (angest. in kl. Büro)(1250/1450(40hOV-VA))
Architekt (angest. in gr. Büro)(1450/1700(50-60hOV-VA))
prom. Biologe (Uni-Forschung) (2000/2250(39hTA))
Bauingenieur (Straßenbau) (1900/2400(45-50hVA))
Germanistin(Redakteurin) (1500/1500(45hVA))
Stadtplaner (ÖD) (1600/1850(39hTA))
Stadtplaner (fr.Büro/ÖD) (1250(40OV)/2250(39TA))
Wirtschaftsmathematiker (int. Konzern)(2000(40hVA)/2500(45-50hVA))
Betriebswirtschaft FH (Industrie) (2000(35TA)/2600(50VA))
Physiker (Mittelst. Solar) (2000(35hTA)/2500(45hVA))
Verwaltungswirtin FH (Beratung) (1400/1600(40hVA))

Mein Fazit: auch wenn die Gehälter sich irgendwann in die Richtung entwickeln, alle haben deutlich unter A13 BW (2.877 Euro abzgl. PKV) gestartet und kamen auch im Verlauf nicht mehr ran. Boni und dergleichen stecken in den Gehaltsangaben schon mit drin. Es ist abzusehen, dass sie bei der Familiengründung stagnieren werden (Karriereknick). Für die, die keine Kinder wollen, oder wo Partner/Familie im Rücken sind, ist die Skala theoretisch natürlich nach oben offen. Aber in die dünne Luft wollen auch die wenigsten…

Mein Eindruck ist, dass die hohe Arbeitsbelastung bei Lehrern durch die freie Zeiteinteilung, die Familienfreundlichkeit, den fehlenden Konkurrenzdruck und die hohe Jobsicherheit größtenteils kompensiert wird, so dass unterm Strich für Gymnasiallehrer zumindest ein deutliches Plus beim Gehalt bleibt.

Zum Hintergrund: Standort ist Baden-Württemberg, nicht die ländlichste Gegend (aber auch nicht Ballungsraum Stuttgart), und alle meine Bekannten sind nicht die Dümmsten, aber auch nicht die Allerehrgeizigsten. Das ist alles natürlich nicht repräsentativ, aber die Gehälter werden von den Betreffenden als branchenüblich bezeichnet.

Der Beitrag ist vielleicht ein wenig off-topic, aber für mich war es erstaunlich, wie gut insbesondere Gymnasiallehrer verdienen im Vergleich zur vielzitierten “freien Wirtschaft”. Ich selbst habe lange überlegt, Lehrer zu werden, aber ich konnte mir nicht vorstellen, mein ganzes Leben in der Schule zu verbringen. Lust zu unterrichten hätte ich inzwischen schon, aber aus meinem Bereich wäre ein Quereinstieg allenfalls in eine private Schule mit einem ausgefallenen Curriculum möglich. Oder Hochschullehrer, aber das ist eine ganz andere Geschichte…

Niccola

Letztlich geht es darum, ob man seine Arbeit hinkriegt oder nicht. Die Arbeit: das sind gelegentlich ein Protokoll und ein Wandertag, immer häufiger Formulare und Sitzungen, aber trotzdem hauptsächlich immer noch die Lehre. Wenn man die tatsächlich in 25 Stunden hinkriegt: gratuliere. Ich kann’s mir nicht vorstellen, aber Ergebnisse zählen. (Beliebtheit ist dabei kein Ergebnis, aber natürlich auch wichtig.)

Dem Arbeitgeber Staat reicht es allerdings nicht, Lehrer zu haben, die sehr gut mit ihren Klassen klarkommen. Er möchte außerdem Kollegen, die mit anderen zusammenarbeiten. Warum? Weil das insgesamt zu besseren Schulen führt, so die Theorie.