{"id":1313,"date":"2008-04-17T20:44:36","date_gmt":"2008-04-17T18:44:36","guid":{"rendered":"https:\/\/www.herr-rau.de\/wordpress\/?p=1313"},"modified":"2008-04-18T07:51:47","modified_gmt":"2008-04-18T05:51:47","slug":"moodle-fortbildung-heute","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.herr-rau.de\/wordpress\/2008\/04\/moodle-fortbildung-heute.htm","title":{"rendered":"Moodle-Fortbildung heute"},"content":{"rendered":"<div style='text-align:right;'><small>(<a href='https:\/\/www.herr-rau.de\/wordpress\/2008\/04\/moodle-fortbildung-heute.htm#comments'>22 Kommentare.<\/a>)<\/small> <\/div><p>Schon wieder war ich nicht im Unterricht, sondern auf einer Fortbildung: In <strong>Schrobenhausen<\/strong>. <\/p>\n<p><small>(Von den CEMA-Milchpackungen meiner Kindheit ist mir der Ort wohlbekannt. Auf der Vollmilchpackung war eine Landkarte mit Augsburg drauf und Schrobenhausen, mit einem ganz komischen r, sah aus wie Schzobenhausen. Auf der Halbfettpackung war die Milchstra\u00dfe in blau, himmelblau und wei\u00df. Fand ich schon damals klasse. Keines der beiden Motive gibt&#8217;s im Web. Schade.)<\/small><\/p>\n<p>Das Hin- und Zur\u00fcckkommen mit dem Zug war etwas umst\u00e4ndlich, halb sieben aufstehen, halb sieben zu Hause, und auch das nur, weil ich mich f\u00fcnf Minuten zu fr\u00fch verabschiedet habe, um nicht eine Stunde auf den n\u00e4chsten Zug zu warten. Das war mir unangenehm, aber sinnvoll.<\/p>\n<p>In der Fortbildung ging es um <a href=\"http:\/\/de.wikipedia.org\/wiki\/Moodle\"><strong>Moodle<\/strong><\/a>, eine verbreitete Software f\u00fcr eine Lernplattform &#8211; eine Art Content-Management-System mit Sch\u00fclern und Trainern und Administratoren, mit Benutzerrechten und Test, Umfragen und Wiki. Der Hintergrund ist lobenswert und folgender: F\u00fcr die Gymnasien in Bayern stellen die Ministerialbeauftragten eine <strong>Moodle-Installation<\/strong> zur Verf\u00fcgung, genauer gesagt, jeweils eine f\u00fcr die einzelnen Bezirke, zum Beispeil Oberbayern West. Zu diesem Bezirk geh\u00f6ren 80 Schulen, darunter meine. Mit der Installation und Wartung haben die Schulen nichts zu tun, aber an jeder Schule gibt es zwei Multiplikatoren, die etwas erweiterte Benutzerrechte haben und die vor allem ihrem Kollegium von Moodle erz\u00e4hlen sollen. Und so einer bin jetzt ich.<\/p>\n<p>Moodle als Unterrichtswerkzeugselber hat Vor- und sicher auch Nachteile, auf die ich jetzt nicht gro\u00df eingehen will, schon mal, weil mir die Erfahrung dazu fehlt. <\/p>\n<p>Interessanter finde ich gerade einen Nebeneffekt dieser Moodle-Installation. <strong>80 Schulen sind daran angeschlossen.<\/strong> Ich kann sehen, welche Unterbereiche und welche Kurse welche Schule eingerichtet hat. Was das f\u00fcr eine M\u00f6glichkeit zur Zusammenarbeit und zum Austausch ist!<br \/>\nAber knapp daneben. Die Kurse sind alle durch ein Passwort geschlossen; offene Kurse sollen wir vermeiden. Das darf noch nicht das letzte Wort sein. Es ist nicht zu unpraktisch, die jeweiligen Kursersteller (\u00fcber Moodle) um das Passwort zu bitten, ich will <em>browsen<\/em> k\u00f6nnen und wei\u00df ja vorher gar nicht, welche Sch\u00e4tze sich eventuell in einem Kurs verbergen. <\/p>\n<p>Auch sonst fehlt mir zum derartigen Austausch (f\u00fcr den Moodle wohl auch nicht gedacht ist) noch die M\u00f6glichkeit, Kurse zu kommentieren, so wie ich Blogbeitr\u00e4ge zu kommentieren gew\u00f6hnt bin, und Kurse zu bewerten, so dass man schnell interessante Kurse findet. Ein &#8222;Kurs des Monats&#8220; (oder des Halbjahres von mir aus) unter den 80 Schulen in Oberbayern West, mit jeweils zwei oder drei oder f\u00fcnf oder zehn Kursen im Programm &#8211; das w\u00e4re was!<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>(22 Kommentare.) Schon wieder war ich nicht im Unterricht, sondern auf einer Fortbildung: In Schrobenhausen. (Von den CEMA-Milchpackungen meiner Kindheit ist mir der Ort wohlbekannt. Auf der Vollmilchpackung war eine Landkarte mit Augsburg drauf und Schrobenhausen, mit einem ganz komischen r, sah aus wie Schzobenhausen. 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