{"id":1323,"date":"2008-04-27T08:50:51","date_gmt":"2008-04-27T06:50:51","guid":{"rendered":"https:\/\/www.herr-rau.de\/wordpress\/?p=1323"},"modified":"2008-04-27T08:52:25","modified_gmt":"2008-04-27T06:52:25","slug":"evaluation-vorlaeufige-ergebnisse","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.herr-rau.de\/wordpress\/2008\/04\/evaluation-vorlaeufige-ergebnisse.htm","title":{"rendered":"Evaluation: Vorl\u00e4ufige Ergebnisse"},"content":{"rendered":"
(8 Kommentare.<\/a>)<\/small> <\/div>

Wochenr\u00fcckblick: Am Donnerstag wurden die vorl\u00e4ufigen Ergebnisse der externen Evaluation pr\u00e4sentiert. Antiklimaktisch… sagt man das auf Deutsch? Also nicht wirklich entt\u00e4uschend, aber doch weniger aufregend als halb bef\u00fcrchtet, halb erhofft.
\nDie vorhandenen „Entwicklungsfelder“ wurden relativ zart angedeutet, und \u00fcber das ebenso ausgesprochene Lob kann ich mich nicht wirklich freuen, weil ich die tats\u00e4chlichen Umst\u00e4nde an unserer Schule zu kennen glaube. Dies<\/em> und das<\/em> sollen lobenswert sein?<\/p>\n

Wenn sie meinen… aber darum geht es ja: Die externe Evaluation ist ein Blick von au\u00dfen, darauf, wie die Schule auf informierte Au\u00dfenstehende wirkt. Insofern ist es legitim, bestimmte Fakoren als besonders erw\u00e4hnenswert herauszustellen, wenn die sich so darstellen. Wir<\/em> m\u00fcssen allerdings bewerten, wie wichtig diese Faktoren f\u00fcr uns wirklich sind. (Konkrete Beispiele darf ich nicht nennen.)<\/p>\n

Anwesend w\u00e4hrend der Pr\u00e4sentation der vorl\u00e4ufigen Ergebnisse sind die Lehrer, das nicht-p\u00e4dgagogische Personal, Vertreter der Eltern und Sch\u00fcler. Eventuelle Kritik an der Lehrerschaft ist also f\u00fcr alle zu h\u00f6ren, verteilt sich aber in nicht pers\u00f6nlicher Weise auf das ganze Kollegium. Eventuelle Kritik an der Schulleitung w\u00e4re nat\u00fcrlich eindeutiger Personen zuzuordnen und findet (deshalb vielleicht sinnvollerweise) hinter verschlossenen T\u00fcren statt.<\/p>\n

Das Evaluationstem wird evaluiert, im Web gibt es einen Fragebogen dazu. Man gibt zum Beispiel an, wie diskret das Team war und wie transparent die Vorgehensweise. Vermisst habe ich lediglich eine Frage dazu, f\u00fcr wie sinnvoll die einzelnen Kriterien der Untersuchung halte.<\/p>\n

Wie es weiter geht, liegt an uns. Ob wir den Wunsch und auch die Kraft haben, uns zu verbessern, oder ob wir es uns leicht machen und nur kosmetische Ver\u00e4nderungen vorzunehmen. Vermutlich lohnt es sich nicht, nach Pfingsten – vor den Sommerferien und dem Umzug – schon gro\u00df damti anzufangen.<\/p>\n

— Ansonsten: Am Freitag war Abitur<\/strong>. Danach war gemeinsamer Nachschreibtermin f\u00fcr vers\u00e4umte Schulaufgaben. Das hat etwas von Hasenfu\u00dfrennen<\/strong>: Einmal im Monat ist bei uns ein Termin f\u00fcr vers\u00e4umte Schulaufgaben (angek\u00fcndigte, bei Vers\u00e4umnis nachzuholende schriftliche Pr\u00fcfungen). Dazu h\u00e4ngt eine Liste aus, in die man die teilnehmenden Sch\u00fcler eintr\u00e4gt. 11 Sch\u00fcler waren das am Freitag, bei 7 verschiedenen Lehrern. Einer dieser Lehrer sollte sich jeweils als Aufsicht eintragen. Manchmal funktioniert das gut. Manchmal nicht so gut. F\u00fcr praktisch halte ich dieses Arrangement auf jeden Fall.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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