{"id":14184,"date":"2019-10-20T12:10:24","date_gmt":"2019-10-20T10:10:24","guid":{"rendered":"https:\/\/www.herr-rau.de\/wordpress\/?p=14184"},"modified":"2019-10-20T18:53:32","modified_gmt":"2019-10-20T16:53:32","slug":"lebenszeichen-klassenelternabend-und-info-fortbildung","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.herr-rau.de\/wordpress\/2019\/10\/lebenszeichen-klassenelternabend-und-info-fortbildung.htm","title":{"rendered":"Lebenszeichen: Klassenelternabend und Info-Fortbildung"},"content":{"rendered":"
(5 Kommentare.<\/a>)<\/small> <\/div>\n

Seit einer Woche bin ich erk\u00e4ltet, aber jetzt schon wieder \u00fcber den Berg.<\/p>\n\n\n\n

Am Dienstag<\/strong> waren die Praktikanten f\u00fcr dieses Semester zum ersten Mal an der Schule – das ist das studienbegleitende Praktikum in einem Fach, hier Informatik; ein Semester lang einen Tag pro Schulwoche an der Schule bei einer Praktikumslehrkraft (das bin ich). Letztes Jahr war das im zweiten Halbjahr, vom Lehrplan her nicht so geschickt, weil da noch mehr ausf\u00e4llt und viel Projektarbeit ansteht – und die ist eben nicht Alltag, und den sollte man kennenlernen.<\/p>\n\n\n\n

(Die beiden Praktikanten f\u00fcr dieses Jahr kenne ich schon von der Uni.)<\/p>\n\n\n\n

Am Mittwoch<\/strong> war ich eine Stunde fr\u00fcher an der Schule, um den Unterricht einer Kollegin in einem anderen Fach zu besuchen. Wir machen das jetzt, ganz freiwillig, um mehr \u00dcberblick zu haben und Neues zu lernen – und, in meinem misstrauischen Fall, Vertrauen aufzubauen. Noch war ich bei keinem Sportkollegen. Wieder was gelernt, ansonsten. <\/p>\n\n\n\n

Am Abend Klassenelternabend, so dass ich gleich in der Schule geblieben bin. (Nachmittags ohnehin eine Teambesprechung.) Wie immer sehr angenehm. Manche Kollegen und Kolleginnen reden deutlich l\u00e4nger als andere. Erst sp\u00e4t nach Hause gekommen.<\/p>\n\n\n\n

Am Donnerstag und Freitag<\/strong> war ich auf einer Fortbildung in M\u00fcnchen, bis halb acht beziehungsweise sechs Uhr: die war sehr gelungen. Nicht viele Teilnehmer und Teilnehmerinnen, gut zwanzig vielleicht, aber alle aktiv und interessiert; einige kurze und informative Vortr\u00e4ge auf die zwei Tage verteilt. Ansonsten am Anfang ein paar Stationen zum Thema KI, wo man sich oberfl\u00e4chlich zu verschiedenen didaktischen Aufbereitungen verschiedener fachwissenschaftlicher Aspekte informieren konnte, und dann stellten bildeten sich lose Gruppen zusammen, die sich mit diesen Aufbereitungen besch\u00e4ftigte. Wie funktioniert Jupyter Notebook<\/a> (Python-Umgebung zur Pr\u00e4sentation und Ausf\u00fchrung von Code und Textbl\u00f6cken), was geht mit Orange<\/a> (Data Mining mit KI), wie programmiert man neuronale Netze in Java und welche Aspekte des Umgangs damit lassen sich f\u00fcr Sch\u00fcler und Sch\u00fclerinnen erschlie\u00dfbar machen; wie programmiert man einen KI-Spieler f\u00fcr Pong oder andere einfache Spiele. Maschinelles Lernen in Snap!<\/a>, AI Unplugged<\/a> und vieles mehr.<\/p>\n\n\n\n

Noch einmal die Links, etwas sortierter:<\/em><\/p>\n\n\n\n