{"id":1420,"date":"2008-06-22T13:19:26","date_gmt":"2008-06-22T11:19:26","guid":{"rendered":"https:\/\/www.herr-rau.de\/wordpress\/?p=1420"},"modified":"2023-05-24T12:53:32","modified_gmt":"2023-05-24T10:53:32","slug":"neue-zeugnisbausteine","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.herr-rau.de\/wordpress\/2008\/06\/neue-zeugnisbausteine.htm","title":{"rendered":"Neue Zeugnisbausteine"},"content":{"rendered":"<div style='text-align:right;'><small>(<a href='https:\/\/www.herr-rau.de\/wordpress\/2008\/06\/neue-zeugnisbausteine.htm#comments'>3 Kommentare.<\/a>)<\/small> <\/div>\n<p>Im Amtsblatt vom 30. April 2008 war man so nett, uns zu informieren, dass ab diesem Jahr die Jahreszeugnisse der Sch\u00fcler zus\u00e4tzliche Angaben \u00fcber deren Sprachkenntnisse enthalten. (Leider sind die Amtsbl\u00e4tter <a href=\"http:\/\/www.km.bayern.de\/km\/amtsblatt\/index.html\">nur in rudiment\u00e4rer Form<\/a> im Web. Ich wei\u00df auch nicht warum. Aber auf Papier kann man sie bestellen.)<\/p>\n\n\n\n<p>Das hei\u00dft, dass bei einem durchschnittlichen Neuntkl\u00e4ssler im sprachlichen Zweig (E-L-F), der in Englisch, Franz\u00f6sisch und Latein keine 5 oder 6 im Zeugnis hat, Folgendes unter den Noten steht:<\/p>\n\n\n\n<blockquote class=\"wp-block-quote is-layout-flow wp-block-quote-is-layout-flow\">\n<p>Mit diesem Zeugnis werden Sprachkenntnisse in Englisch entsprechend der Niveaustufe B1 des Gemeinsamen Europ\u00e4ischen Referenzrahmens f\u00fcr Sprachen bescheinigt.<br>Mit diesem Zeugnis werden Sprachkenntnisse in Franz\u00f6sisch entsprechend der Niveaustufe A2+ des Gemeinsamen Europ\u00e4ischen Referenzrahmens f\u00fcr Sprachen bescheinigt.<br>Dieses Zeugnis schlie\u00dft das Kleine Latinum (gesicherte Kenntnisse in Latein gem\u00e4\u00df Bekanntmachung des Bayerischen Staatsministeriums f\u00fcr Unterricht und Kultus vom 15. Februar 2008 [KWMBl S. 36]) ein.<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n<p>Die Texte sind so vorgeben. Ob man vielleicht GER abk\u00fcrzen darf? Nein? Dann darf ich nicht vergessen, die voreingestellte Schriftgr\u00f6\u00dfe deutlich zu reduzieren. Wenn da noch &#8222;Schulsanit\u00e4ter&#8220;, &#8222;knapp erreicht&#8220;, und &#8222;Orchester&#8220; dazukommen, wird&#8217;s ganz sch\u00f6n eng im Formular.<\/p>\n\n\n\n<p>Wenigstens erfahren die Lehrer, Sch\u00fcler und Eltern dadurch, dass es so etwas wie den GER gibt.<\/p>\n\n\n\n<p>Laut Lehrplan erwerben die Sch\u00fcler in Englisch nach der 5. Klasse &#8222;die kommunikativen Fertigkeiten und sprachlichen Mittel zur ersten elementaren Sprachverwendung entsprechend der Stufe A1 (Breakthrough Level) des Gemeinsamen europ\u00e4ischen [sic] Referenzrahmens&#8220;.<\/p>\n\n\n\n<blockquote class=\"wp-block-quote is-layout-flow wp-block-quote-is-layout-flow\">\n<p>A1: Kann vertraute, allt\u00e4gliche Ausdr\u00fccke und ganz einfache S\u00e4tze verstehen und verwenden, die auf die Befriedigung konkreter Bed\u00fcrfnisse zielen. Kann sich und andere vorstellen und anderen Leuten Fragen zu ihrer Person stellen &#8211; z.B. wo sie wohnen, was f\u00fcr Leute sie kennen oder was f\u00fcr Dinge sie haben &#8211; und kann auf Fragen dieser Art Antwort geben. Kann sich auf einfache Art verst\u00e4ndigen, wenn die Gespr\u00e4chspartnerinnen oder Gespr\u00e4chspartner langsam und deutlich sprechen und bereit sind zu helfen.<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n<blockquote class=\"wp-block-quote is-layout-flow wp-block-quote-is-layout-flow\">\n<p>A2: Kann S\u00e4tze und h\u00e4ufig gebrauchte Ausdr\u00fccke verstehen, die mit Bereichen von ganz unmittelbarer Bedeutung zusammenh\u00e4ngen (z.B. Informationen zur Person und zur Familie, Einkaufen, Arbeit, n\u00e4here Umgebung). Kann sich in einfachen, routinem\u00e4\u00dfigen Situationen verst\u00e4ndigen, in denen es um einen einfachen und direkten Austausch von Informationen \u00fcber vertraute und gel\u00e4ufige Dinge geht. Kann mit einfachen Mitteln die eigene Herkunft und Ausbildung, die direkte Umgebung und Dinge im Zusammenhang mit unmittelbaren Bed\u00fcrfnissen beschreiben.<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n<blockquote class=\"wp-block-quote is-layout-flow wp-block-quote-is-layout-flow\">\n<p>B1: Kann die Hauptpunkte verstehen, wenn klare Standardsprache verwendet wird und wenn es um vertraute Dinge aus Arbeit, Schule, Freizeit usw. geht. Kann die meisten Situationen bew\u00e4ltigen, denen man auf Reisen im Sprachgebiet begegnet. Kann sich einfach und zusammenh\u00e4ngend \u00fcber vertraute Themen und pers\u00f6nliche Interessengebiete \u00e4u\u00dfern. Kann \u00fcber Erfahrungen und Ereignisse berichten, Tr\u00e4ume, Hoffnungen und Ziele beschreiben und zu Pl\u00e4nen und Ansichten kurze Begr\u00fcndungen oder Erkl\u00e4rungen geben.<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n<p>Das geht noch weiter mit B2, C1 und C2. Die tats\u00e4chlichen Kriterien gibt es noch in viel ausf\u00fchrlicherer Form, nach verschiedenen Teilf\u00e4higkeiten getrennt. Wie sehr die Sch\u00fclerleistungen wirklich den Vorgaben entsprechen, steht auf einem anderen Blatt. Nach der 5. Klassen am Gymnasium sind die meisten Sch\u00fcler eher A2 als A1, denke ich.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>(3 Kommentare.) Im Amtsblatt vom 30. April 2008 war man so nett, uns zu informieren, dass ab diesem Jahr die Jahreszeugnisse der Sch\u00fcler zus\u00e4tzliche Angaben \u00fcber deren Sprachkenntnisse enthalten. (Leider sind die Amtsbl\u00e4tter nur in rudiment\u00e4rer Form im Web. Ich wei\u00df auch nicht warum. Aber auf Papier kann man sie bestellen.) Das hei\u00dft, dass bei [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":""},"categories":[6],"tags":[179,66],"class_list":["post-1420","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-schule-alltag","tag-alltag","tag-zeugnisse"],"jetpack_featured_media_url":"","jetpack_sharing_enabled":true,"jetpack_likes_enabled":true,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.herr-rau.de\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1420","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.herr-rau.de\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.herr-rau.de\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.herr-rau.de\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.herr-rau.de\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1420"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.herr-rau.de\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1420\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":57785,"href":"https:\/\/www.herr-rau.de\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1420\/revisions\/57785"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.herr-rau.de\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1420"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.herr-rau.de\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1420"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.herr-rau.de\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1420"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}