{"id":14489,"date":"2019-11-29T19:03:32","date_gmt":"2019-11-29T18:03:32","guid":{"rendered":"https:\/\/www.herr-rau.de\/wordpress\/?p=14489"},"modified":"2023-06-09T16:36:13","modified_gmt":"2023-06-09T14:36:13","slug":"diese-woche-elternabend-blade-runner-abendbrot-rot","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.herr-rau.de\/wordpress\/2019\/11\/diese-woche-elternabend-blade-runner-abendbrot-rot.htm","title":{"rendered":"Diese Woche: Elternabend, Blade Runner, Abendbrot (rot)"},"content":{"rendered":"
(10 Kommentare.<\/a>)<\/small> <\/div>\n

Am Montag war ein kleines Treffen mit interessierten Parteien aus der Schule und dem Sachaufwandstr\u00e4ger: diese ganze Mediencurriculum erfordert ja auch Ausstattung, und f\u00fcr die ist immer noch der Sachaufwandstr\u00e4ger zust\u00e4ndig – nur dass es jetzt zus\u00e4tzliche F\u00f6rdermittel von Bund und Land gibt. Aber es bleibt dennoch Gespr\u00e4chsbedarf.<\/p>\n\n\n\n

Dienstag war… wei\u00df ich nicht mehr, das ist so lange her. Ich hangle mich gerade von Tag zu Tag: Pr\u00fcfung erstellen, Pr\u00fcfung korrigieren, Pr\u00fcfung zur\u00fcckgeben. Man ist gut, wenn man immer h\u00f6chstens zwei gleichzeitig zu korrigierende Klassens\u00e4tze zu Hause hat.<\/p>\n\n\n\n

Mittwoch vormittag kennt unter 14 Sch\u00fclern und Sch\u00fclerinnen in der Q12 – der Kurs ist gr\u00f6\u00dfer, es waren nur nicht alle da – niemand Blade Runner.<\/em> Und das im November 2019! Daraufgekommen sind wir durch das Ende von Kafkas „Die Verwandlung“. Also musste ich kurz Blade Runner, und davor nat\u00fcrlich Film noir, allein schon wegen expressionistischem Film, um den es davor gegangen war, und dann zum Thema Symbole vs. Metapher – die Regenszene in Blade Runner<\/em>, mit der Taube… gut, die wenigstens kannten ein paar, wird ja oft genug zitiert.<\/p>\n\n\n\n

F\u00fcr die Frage „War Lovecraft eigentlich Expressionist, oder zu welcher Epoche geh\u00f6rt der?“ war in der Schule nicht genug Platz, also antwortete ich von zu Hause aus via Mebis\/Moodle. Ein Sch\u00fcler meinte, er habe Google Translate Deutsch-Deutsch gebraucht, um meine ausf\u00fchrliche Antwort zu verstehen, aber ich hoffe, er hat ein wenig \u00fcbertrieben. (Aber man kann doch nicht \u00fcber Lovecraft schreiben, ohne nicht-euklidische Geometrie zu erw\u00e4hnen.)<\/p>\n\n\n\n

Danach Vorlesung. So sieht es da aus: <\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Tats\u00e4chlich sind so 10-12 Studenten und Studentinnen da, aber vorne ist schon immer auch noch Platz.<\/p>\n\n\n\n

Donnerstag dann Elternsprechabend. Ich bringe die W\u00f6rter „Klassenelternabend“ und „Elternsprechtag“ \u00fcbrigens immer durcheinander. Das war jedenfalls das mit den Einzelgespr\u00e4chen: Von 17-19 Uhr vorher online buchbar, danach noch bis 20 Uhr nach Bedarf. Ich war so zwanzig nach sieben fertig, hatte 21 Gespr\u00e4che gef\u00fchrt – bei uns sind das immer 7-Minuten-Slots. Ich komme gut damit zurecht – aus meiner Sicht; ich hoffe, die Eltern sehen das \u00e4hnlich.<\/p>\n\n\n\n

Mein Geheimnis: Ich komme immer zehn Minuten fr\u00fcher in mein Klassenzimmer, und da f\u00fchre ich meist schon das erste Gespr\u00e4ch vor dem eigentlichen Termin. Und so entzerrt sich das. Au\u00dferdem brauche ich im Schnitt sicher nur 6 Minuten f\u00fcr ein 7-Minuten-Gespr\u00e4ch. Ich glaube, ich begr\u00fc\u00dfe kurz, frage dann echt neugierig: „Was wollen Sie denn wissen oder mir erz\u00e4hlen?“ oder: „Ach, die Julia“, sage dann kurz etwas zu Mitarbeit und Verhalten und Integration in der Klasse, etwas zu meiner groben Einsch\u00e4tzung der Leistung (und kommtentiere, wenn sich das von den Noten unterscheidet), frage dann: „Und was erz\u00e4hlt er\/sie zu Hause, wie geht es ihm\/ihr?“, und zwischendrin kommen schon auch die Eltern zu Wort, hoffe ich. Manchmal dauert es ein bisschen l\u00e4nger als 7 Minuten, aber ich habe ja einen Puffer, und echte Probleme muss man in der Sprechstunde besprechen. Ich habe eine Liste, wer wann kommt, da kann ich spicken und mir Gedanken machen, was ich zu dieser Sch\u00fclerin oder diesem Sch\u00fcler sagen will.<\/p>\n\n\n\n

Dazu rolle ich meist das kleine Stehpult vor die Tafel, fahre es ganz nach unten und stelle drei St\u00fchle drumrum, das reicht meistens. Aus dem Fenster sehe ich Kollegen, die das Lehrerpult zwischen sich und den Eltern haben, in einem Zimmer sogar Lehrerpult und Bank.<\/p>\n\n\n\n

Im Anschluss an den Elternabend gab es die traditionelle Einladung des Elternbeirats f\u00fcr die Lehrer und Lehrerinnen: Vor Jahrzehnten im Gut Roggenstein als Kartoffelessen begonnen, dann unter Fortf\u00fchrung des Namens und allm\u00e4hlichem Wegfall der Kartoffeln und letztlich auch des Namens an verschiedenen Orten weitergef\u00fchrt; seit dem Umzug in ein neues Geb\u00e4ude mit Mensa in derselben, und an die Bezeichnung Kartoffelessen erinnern sich nur die alten Kollegen. Aber es gibt leckeren Imbiss, und dazu Gl\u00fchwein. Erst wollte ich gar nicht hin, bin dann aber doch, wie fast jedes Jahr, und es war wieder sehr nett: Ich war allerdings ziemlich ersch\u00f6pft, da ich ja den ganzen Tag \u00fcber in der Schule geblieben war und geabreitet hatte, und blieb nur eine Stunde.<\/p>\n\n\n\n

Freitag sehr m\u00fcde; heiser. Sehr auf Feierabend gefreut, das Arbeiten an der zu erstellenden Klausur doch auf irgendwann (bald) mal verschoben: ich brauche einen halben Tag ohne Schule. Daf\u00fcr: Abendbrotvorbereitungen…<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

(10 Kommentare.) Am Montag war ein kleines Treffen mit interessierten Parteien aus der Schule und dem Sachaufwandstr\u00e4ger: diese ganze Mediencurriculum erfordert ja auch Ausstattung, und f\u00fcr die ist immer noch der Sachaufwandstr\u00e4ger zust\u00e4ndig – nur dass es jetzt zus\u00e4tzliche F\u00f6rdermittel von Bund und Land gibt. Aber es bleibt dennoch Gespr\u00e4chsbedarf. Dienstag war… wei\u00df ich nicht […]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":14497,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":""},"categories":[6,313],"tags":[179],"class_list":["post-14489","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-schule-alltag","category-tagebuch","tag-alltag"],"jetpack_featured_media_url":"https:\/\/www.herr-rau.de\/wordpress\/archiv\/vorlesung2019.jpg","jetpack_sharing_enabled":true,"jetpack_likes_enabled":true,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.herr-rau.de\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/14489","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.herr-rau.de\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.herr-rau.de\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.herr-rau.de\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.herr-rau.de\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=14489"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/www.herr-rau.de\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/14489\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":14505,"href":"https:\/\/www.herr-rau.de\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/14489\/revisions\/14505"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.herr-rau.de\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/media\/14497"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.herr-rau.de\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=14489"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.herr-rau.de\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=14489"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.herr-rau.de\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=14489"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}