{"id":15593,"date":"2020-04-30T07:43:34","date_gmt":"2020-04-30T05:43:34","guid":{"rendered":"https:\/\/www.herr-rau.de\/wordpress\/?p=15593"},"modified":"2021-01-28T13:44:03","modified_gmt":"2021-01-28T12:44:03","slug":"synology-nas-in-der-schule","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.herr-rau.de\/wordpress\/2020\/04\/synology-nas-in-der-schule.htm","title":{"rendered":"Synology-NAS in der Schule"},"content":{"rendered":"
(6 Kommentare.<\/a>)<\/small> <\/div>\n

Ich habe ja selber ein kleines NAS zu Hause (Blogeintrag<\/a>). Aber so etwas gibt es auch in gro\u00df, etwa f\u00fcr eine ganze Schule. Das ist dann ein relativ leistungsf\u00e4higer Rechner mit gro\u00dfer Festplatte und geeigneter Software darauf, auf den gleichzeitig viele Benutzer \u00fcber verschiedene Internetprotokolle – insbesondere https, also mit einem Browser – zugreifen k\u00f6nnen. Man k\u00f6nnte auch Cloud dazu sagen, es ist zumindest ein W\u00f6lkchen. Zuerst k\u00f6nnte das weite Teile sonstiger schulischer Infrastruktur erg\u00e4nzen, sp\u00e4ter vielleicht sogar ersetzen.<\/p>\n\n\n\n

DiskStation Manager DSM: Das zentrale Browser-Desktop<\/h4>\n\n\n\n

Im Browser sieht das f\u00fcr den angemeldeten Benutzer aus wie ein Desktop, den man aus verschiedenen Betriebssystemen kennt – Icons, die man verteilen kann, ein Men\u00fc, Fenster, die auf- und zugehen, darunter ein Datei-Explorer (hei\u00dft hier: File Station), der einem zeigt, was es f\u00fcr Verzeichnisse und Dateien gibt. In der Systemsteuerung kann man nat\u00fcrlich festlegen, welche Benutzer und Benutzergruppen Zugang auf welche Verzeichniss haben sollen.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\n
\n

Module und Apps daf\u00fcr<\/h3>\n\n\n\n

Es gibt eine Auswahl an Programmen, die auf dem Server installiert werden k\u00f6nnen, und die jeweils den Benutzern verschiedene Dienste anbieten. F\u00fcr viele der Anwendungen gibt es separate Apps f\u00fcr Windows, zum Beispiel, so dass man etwa f\u00fcr den Chat nicht im Browserfenster arbeiten muss, oder es gibt eigene Smartphone-Apps daf\u00fcr.<\/p>\n\n\n\n

Hier stelle ich einige der Module der Synology-Cloud vor.<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

\n
\"\"<\/figure>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

File Station<\/h4>\n\n\n\n

Das ist das \u00c4quivalent zum Windows-Explorer oder Finder. Braucht man grunds\u00e4tzlich. Es gibt eine eigene Smartphone-App daf\u00fcr. Sinnvollerweise ist das so eingestellt, dass man nur die Verzeichnisse sieht, f\u00fcr die man zumindest Leseberechtigung hat. Als App ist das gar nicht so wichtig.<\/p>\n\n\n\n

Drive & Office<\/h4>\n\n\n\n

Zusammen ist das quasi so etwas wie Google Drive: Man kann Dokumente erstellen und im Browser bearbeiten (Tabellenkalkulation, Text, Pr\u00e4sentation). Die App ist nur m\u00e4\u00dfig hilfreich, sie bietet einen f\u00fcr User \u00fcbersichtlicheren Zugang als die File-App und ist auf das eigene Drive-Unterverzeichnis beschr\u00e4nkt, in dem die Drive-Dokumente gespeichert sind. Man kann die Dokumente in der App betrachten, zum Bearbeiten muss man aber in einen Browser. Das Wichtige an diesem Modul ist die M\u00f6glichkeit, alleine oder \u00f6ffentlich oder f\u00fcr bestimmte Nutzer oder Gruppen freigegeben an diesen Dokumenten zu arbeiten.<\/p>\n\n\n\n

Einsatz in der Schule: Offensichtlich die Arbeit an und Pr\u00e4sentation von Dokumenten in Klassen und unter Sch\u00fclern und Sch\u00fclerinnen und Lehrkr\u00e4ften. Au\u00dferdem einfache Uploadm\u00f6glichkeit vom Handy – einfach an Drive schicken, und schon ist die Datei hochgeladen.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Wenn man ein Dokument \u00fcbrigens \u00f6ffentlich freigibt und einen Gast kommentieren l\u00e4sst, dann macht ein Chatbot eine Konversation mit einem auf und informiert dar\u00fcber.<\/p>\n\n\n\n

Chat<\/h4>\n\n\n\n

Das ist so eine Art Mini-WhatsApp. Auch daf\u00fcr gibt es eine App sowie einen Desktop-Client, aber man das Modul nat\u00fcrlich auch im Browser nutzen. Die App ist am praktischsten. Es gibt Konversationen,<\/em> das sind Chats zwischen einer kleinen Zahl von Personen, und Kan\u00e4le,<\/em> f\u00fcr die Kommunikation innerhalber gr\u00f6\u00dferen Gruppen. Nach der Installation gibt es zwei vom System erzeugte Kan\u00e4le, „Allgemein“ und „Zuf\u00e4llig“ (vielleicht schlecht \u00fcbersetzt f\u00fcr „Random“ im Sinn von „Beliebiges“). <\/p>\n\n\n\n

\n
\n

Konversationen und Kan\u00e4le k\u00f6nnen privat<\/em> sein, dann kann man ihnen nur per Einladung beitreten, einzelne User oder Gruppen. Allerdings kann das dann jeder in der Konversation oder dem Kanal, es gibt keine ausgezeichneten Administratoren mit mehr Rechten. Auch l\u00f6schen kann jedes Mitglied den Kanal – ausgenommen die beiden Systemkan\u00e4le. Zu kl\u00e4ren: Kann man weitere Sytemkan\u00e4le anlegen? Alle Gespr\u00e4che k\u00f6nnen verschl\u00fcsselt werden, so dass nicht einmal die Admins sie lesen k\u00f6nnen; f\u00fcr die Schule ist das aber nicht sinnvoll, da das ohnehin nur zu schulischen Zwecken verwendet werden darf.<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n

<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

Interessante Optionen: Automatische L\u00f6schung von Chats nach einer bestimmten Zeitspanne. Chatbots und Makros. Was fehlt: Bestimmte Kan\u00e4le nur bestimmten Gruppen zug\u00e4nglich machen.<\/p>\n\n\n\n

Einsatz in der Schule: Mal schauen. Man muss Vertrauen in Sch\u00fcler und Sch\u00fclerinnen haben und kann einzelne bei Missbrauch vom Benutzen ausschlie\u00dfen. Auf Klassenfahrten und Wandertagen kann man so Kontakt halten. Auf Wunsch und bei Bedarf kann man f\u00fcr einzelne Kurse oder Klassen vielleicht einen Chat anlegen? Oder Kommunikation unter Lehrkr\u00e4ften? Ich nutze ja WhatsApp so gut wie nicht, aber solange meine Kollegen und Kolleginnen nicht bei Twitter sind, k\u00f6nnte ich mich mit dem Chat anfreunden.<\/p>\n\n\n\n

Video Station<\/h4>\n\n\n\n

Man legt dazu Videodateien ab, standardm\u00e4\u00dfig im nicht \u00f6ffentlich zug\u00e4nglichen Ordner „video“, mit beliebigen Unterordner. Als Admin legt man dann in der Video Station sogenannte „Bibliotheken“ an. Je Bibliothek gibt man exakt 1 Ordner samt aller Unterverzeichnisse frei – man wird also entweder eine Bibliothek „Lehrfilme“ anlegen, die auf einen Ordner mit Englisch-, Deutsch-, Informatikverzeichnissen darin verweist, oder man wird je 1 Bibliothek f\u00fcr Deutsch, Englisch, Informatik anlegen, jeweils auf 1 Verzeichnis verweisend. Kombinieren der Methoden geht nicht. Diese Bibliotheken kann ich auf einzelne Usern oder Usergruppen begrenzen.<\/p>\n\n\n\n

Wenn die Bibliothek erst einmal da ist, kann man sie nach den Festplatten-Ordnern sortiert durchsuchen und jeder Nutzer kann sich Wiedergabelisten anlegen. Als Admin kann ich eine Wiedergabelisten \u00f6ffentlich freigeben, das sehen die anderen User zwar nicht, aber wenn man den Link dazu verteilt, kann jeder das anschauen, auch ohne Systemanmeldung.<\/p>\n\n\n\n

Verschlagwortung gibt es keine, also auch keine Tags f\u00fcr Jahr oder Genre und so weiter.<\/p>\n\n\n\n

Einsatz in der Schule: Vieles von dem, was man nicht bei Youtube findet oder nicht dort hochladen und Klassen zur Verf\u00fcgung stellen m\u00f6chte, kann man hier auf den eigenen Server stellen. Ob das so viel sein wird? Wenn man Bibliotheken nur eingeschr\u00e4nkten Gruppen zug\u00e4nglich machen m\u00f6chte, wie es bei urheberrechtlich gesch\u00fctztem Material manchmal n\u00f6tig ist, muss man f\u00fcr jede Gruppe 1 Bibliothek und damit 1 separates Verzeichnis mit Dateien darin anlegen. Trotzdem eine sch\u00f6ne M\u00f6glichkeit, mit der App schnell aus einem Sortiment an Filmen ausw\u00e4hlen zu k\u00f6nnen – und von dort aus auch an andere Quellen zu schicken.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Audio Station<\/h4>\n\n\n\n

Das funktioniert ein bisschen anders als die Video Station. Es gibt wieder ein Verzeichnis (am besten nicht \u00f6ffentlich zug\u00e4nglich) mit Audiodateien darin, in beliebigen Unterverzeichnissen. S\u00e4mtliche Dateien darin werden automatisch indiziert und \u00fcber die Station zur Verf\u00fcgung gestellt, es gibt also keine Bibliotheken. Die Dateien sind durchsuchbar nach Interpret, Genre, Komponist, Album und auch nach dem tats\u00e4chlichen Verzeichnis, in dem sie sich befinden. (Als Album wird das Verzeichnis genommen, jedenfalls solange kein Tag daf\u00fcr vorhanden ist.)<\/p>\n\n\n\n

Man kann auch Radiosender h\u00f6ren, auch benutzerdefinierte – etwa das irische RT\u00c9 Radio 1 (Streamadresse: http:\/\/av.rasset.ie\/av\/live\/radio\/radio1.m3u). Leider kann jeder User diese benutzerdefinierten Sender \u00e4ndern oder l\u00f6schen.<\/p>\n\n\n\n

Alle User k\u00f6nnen f\u00fcr sich selber Wiedergabelisten erstellen, alle User k\u00f6nnen Wiedergabelisten f\u00fcr andere sichtbar machen, die sie dann benutzen, aber nicht ver\u00e4ndern k\u00f6nnen.<\/p>\n\n\n\n

Einsatz in der Schule: Die Lehrkr\u00e4fte bzw. Admins laden Dateien in eine sinnvolle Verzeichnisstruktur hoch und sorgen daf\u00fcr, dass die ordentlich verschlagwortet sind. Dazu autorisierte User – Lehrer und Lehrerinnen – k\u00f6nnen au\u00dferdem f\u00fcr alle einsehbare Wiedergabelisten erstellen. Beschr\u00e4nkungen auf bestimmte Gruppen sind nicht m\u00f6glich. Autorisierte Lehkr\u00e4fte k\u00f6nnen Dateien unabh\u00e4ngig voneinander \u00f6ffentlich in Form eines geheimen Links freigeben, so dass sie von Sch\u00fclern und Sch\u00fclerinnen angeh\u00f6rt, aber nicht heruntergeladen werden k\u00f6nnen. Lehrkr\u00e4fte k\u00f6nnen zus\u00e4tzliche Radiosender hinzuf\u00fcgen, damit die Sch\u00fcler und Sch\u00fclerinnen sie nicht selber anlegen m\u00fcssen – die k\u00f6nnen zwar alle anderen l\u00f6schen, aber wenn man sie in eine Gruppen-Wiedergabeliste packt, bleiben sie dort erhalten (lassen sich aber nicht mehr editieren).<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

LDAP<\/h4>\n\n\n\n

Von diesem Modul kriegt man als User nicht viel mit. Aber es erm\u00f6glicht – f\u00fcr die Systembetreuung – die Synchronisierung mit bestehenden Benutzerkonten und -gruppen, sprich: Die Anmeldung etwa am bisherigen Schulsystem.<\/p>\n\n\n\n

Note<\/h4>\n\n\n\n

Erm\u00f6glichst Notizen und To-do-Listen. App dazu. Wei\u00df noch nicht, was ich damit anfangen w\u00fcrde, es ist halt eine Notizapp neben weiteren. <\/p>\n\n\n\n

GitLab<\/h4>\n\n\n\n

Dieses Modul habe ich noch nicht in Aktion gesehen, klingt aber vielversprechend – letztlich eine Github-Alternative, mit Git und Wiki und Issue-Tracking. Datenschutzrechtlich saubere L\u00f6sung f\u00fcr den Informatikunterricht. Ist leider schwieriger zu installieren als regul\u00e4re Module; es l\u00e4uft bei uns noch nicht.<\/p>\n\n\n\n

Weitere Module<\/h4>\n\n\n\n

Unter anderem: Medienserver, iTunes Server, VPN-Server, Discourse, Kalender, Mailserver.<\/p>\n\n\n\n

Ausblick<\/h3>\n\n\n\n

Wie wird so eine Cloud damit klarkommen, wenn eine ganze Schule daran h\u00e4ngt? Eine Schule im Nachbarlandkreis hat’s vorgemacht, ich wei\u00df von einer weiteren in der Schweiz, die das nutzt. Man braucht vermutlich eine ordentliche Internetanbindung der Schule. <\/p>\n\n\n\n

Datenschutzrechtlich ist das eine saubere L\u00f6sung, da der Server in der Schule selber steht und dem Datenschutzbeauftragten dessen Sicherheit leichter erkl\u00e4rt werden kann.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

(6 Kommentare.) Ich habe ja selber ein kleines NAS zu Hause (Blogeintrag). Aber so etwas gibt es auch in gro\u00df, etwa f\u00fcr eine ganze Schule. Das ist dann ein relativ leistungsf\u00e4higer Rechner mit gro\u00dfer Festplatte und geeigneter Software darauf, auf den gleichzeitig viele Benutzer \u00fcber verschiedene Internetprotokolle – insbesondere https, also mit einem Browser – […]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":15620,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":""},"categories":[25],"tags":[129,227],"class_list":["post-15593","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-informatik","tag-hardware","tag-informatik"],"jetpack_featured_media_url":"https:\/\/www.herr-rau.de\/wordpress\/archiv\/Synology-DSM.png","jetpack_sharing_enabled":true,"jetpack_likes_enabled":true,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.herr-rau.de\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/15593","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.herr-rau.de\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.herr-rau.de\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.herr-rau.de\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.herr-rau.de\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=15593"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/www.herr-rau.de\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/15593\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":17873,"href":"https:\/\/www.herr-rau.de\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/15593\/revisions\/17873"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.herr-rau.de\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/media\/15620"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.herr-rau.de\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=15593"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.herr-rau.de\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=15593"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.herr-rau.de\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=15593"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}