{"id":15596,"date":"2020-04-06T11:23:49","date_gmt":"2020-04-06T09:23:49","guid":{"rendered":"https:\/\/www.herr-rau.de\/wordpress\/?p=15596"},"modified":"2020-04-06T11:52:57","modified_gmt":"2020-04-06T09:52:57","slug":"ausprobieren-von-erklaervideos-git-und-bluej","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.herr-rau.de\/wordpress\/2020\/04\/ausprobieren-von-erklaervideos-git-und-bluej.htm","title":{"rendered":"Ausprobieren von Erkl\u00e4rvideos (Git und BlueJ)"},"content":{"rendered":"<div style='text-align:right;'><small>(<a href='https:\/\/www.herr-rau.de\/wordpress\/2020\/04\/ausprobieren-von-erklaervideos-git-und-bluej.htm#comments'>10 Kommentare.<\/a>)<\/small> <\/div>\n<p>Weil die Q11 bald nach den Osterferien ohnehin mit einem Programmierprojekt begonnen h\u00e4tte und weil ich ihnen dazu Git vorstellen wollte, habe ich die Gelegenheit genutzt, mit Software zum Erstellen von Erkl\u00e4rvideos zu arbeiten. Ich mache das schon l\u00e4nger, wollte mich jetzt aber etwas gr\u00fcndlicher damit besch\u00e4ftigen.<\/p>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\">Hardware<\/h4>\n\n\n\n<p>Meine Hardware dazu: Eine uralte Webcam, die ich in meinem Regal gefunden habe und die gleichzeitig auch das Mikrofon darstellt. Mein Hauptrechner ist zwar ein Laptop mit Kamera (<a href=\"https:\/\/www.herr-rau.de\/wordpress\/2013\/09\/neuer-rechner-2013.htm\">von Mitte 2013,<\/a> im Herbst 2016 einmal zur Reparatur gebracht ), aber der steht unter dem Tisch, so dass ich davon nichts habe.<\/p>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\">Software<\/h4>\n\n\n\n<p>Ganz einfach geht das Aufnehmen mit Microsoft Powerpoint, jedenfalls in den neueren Fassungen der letzten zehn Jahre. Da gibt es unter &#8222;Bildschirmpr\u00e4sentationen&#8220; einen Punkt &#8222;Bildschirmpr\u00e4sentation aufzeichnen&#8220;, und der tut genau das: Gespeichert werden die Zeitpunkte der Folienwechsel und &#8211; und nur dadurch wird es interessant &#8211; die parallele Mikrofonaufnahme dazu. (In den neuesten Versionen wohl auch mit der M\u00f6glichkeit, von der Videokamera aufzunehmen, aber ich habe nur Office 2016, und auch das noch nicht lange, und auch nicht wegen meiner.) Vorteil: Je Folie wird der Audiotext einzeln gespeichert, man kann also leicht eine Folie neu besprechen, ohne die anderen ver\u00e4ndern zu m\u00fcssen. Wenn man nicht voraussetzen will, dass das Zielpublikum die gleiche Software benutzt, muss man das als Film exportieren. Mein Vorgehen: Erstellen der Datei mit Libre Office unter Verzicht auf diejenigen Punkte, bei denen sich Microsoft anstellt, \u00d6ffnen und Besprechen in Powerpoint, Export als Film und Upload bei Youtube.<\/p>\n\n\n\n<p>Flexibler ist man, wenn man ein Programm nutzt, um den Bildschirm oder einen Teilbereich davon aufzuzeichnen, egal was sich darauf befindet. Da gibt es viele L\u00f6sungen daf\u00fcr, kostenlose und andere, webbasiert oder nicht, mehr oder weniger fisselig in den Einstellungen bei Videoformat und Mikrofoneingang. (Selbst VLC kann das zur Not von Haus aus.) Ich nutze ein paar davon und behalte sie, falls ich mal darauf zur\u00fcckgreifen muss, aber im Moment nutze ich daf\u00fcr die Bildschirmaufnahmefunktion von Active Presenter.<\/p>\n\n\n\n<p>Active Presenter ist eine kommerzielle Software zum Erstellen von Lernpr\u00e4sentationen. Die kostenlose Version davon reicht f\u00fcr mich aber v\u00f6llig aus; sie ist in ihrer Funktionalit\u00e4t nur wenig eingeschr\u00e4nkt, allerdings auf nichtkommerzielle Benutzung beschr\u00e4nkt. Eigentlich kann das Programm viel mehr als nur den Bildschirm aufzeichnen:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>\u00c4hnlich wie bei anderer Pr\u00e4sentationssoftware gibt es Elemente, die erscheinen und verschwinden k\u00f6nnen.<\/li><li>Dazu z\u00e4hlen auch Elemente, die w\u00e4hrend der Pr\u00e4sentation interaktiv sind, Texteingabe-, Frage\/Antwortfelder.<\/li><li>Die Hauptmetapher ist aber nicht die von einzelne diskreten Folien, wie bei Impress oder Powerpoint, sondern das ist eher wie Filmschnittsoftware: F\u00fcr die Elemente gibt es eine kontinuierliche Timeline, \u00fcber die man das Erscheinen und anderes Verhalten regelt.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p>Das brauche ich aber alles gar nicht. Ich nutze fast nur die Bildschirmaufnahmefunktion in der Variante mit zus\u00e4tzlicher Mikrofon- und Kameraaufnahme. Dann habe ich danach letztlich zwei separate Videos &#8211; vom Bildschirm und von mir. Die kann ich dann \u00fcbereinander anordnen &#8211; oder nebeneinander.<\/p>\n\n\n\n<p><em>Nachtrag: Eine freie Alternative, auch sehr sch\u00f6n, ist OBS (Open Broadcaster Software) Studio: <a href=\"https:\/\/obsproject.com\">https:\/\/obsproject.com<\/a> &#8211; ich habe aber noch nicht damit gearbeitet.<\/em><\/p>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\">Noch nicht ganz gekl\u00e4rte Formatfragen<\/h4>\n\n\n\n<p>Ich wei\u00df noch nicht, welches Format mir am besten gef\u00e4llt. F\u00fcr meine Pr\u00e4sentationen verwende ich das Format 4:3 und nicht 16:9 &#8211; aus Tradition? Weil man das dann noch am besten als DIN-A4-nahe Pdf-Datei ausgeben kann? Weil ich weniger breitformatig denke? Tats\u00e4chlich wei\u00df ich nicht, ob meine Entscheidung, an 4:3 festzuhalten, wirklich sinnvoll ist und h\u00e4tte gerne Rat dazu.<\/p>\n\n\n\n<p>Ich wei\u00df auch noch nicht, ob ich mich selber als Sprecher in den Videos sichtbar machen soll oder nicht. Eitelkeit und Spielwunsch sagen ja, was der Kundschaft besser tut, wei\u00df ich nicht. Jedenfalls ist es so, dass mein Bild-im-Bild dann regul\u00e4r \u00fcber der Pr\u00e4sentation liegen w\u00fcrde, ich also beim Erstellen der Pr\u00e4sentation bereits darauf achten m\u00fcsste, Platz auszusparen.<\/p>\n\n\n\n<p>Meine aktuelle L\u00f6sung: Ich nehme einen Bildschirmausschnitt der Gr\u00f6\u00dfe 960&#215;720 Pixel auf, Seitenverh\u00e4ltnis 4:3. Dann erweitere ich in Active Presenter das Projektformat auf 1080&#215;720 Pixel, fachsprachlich halbherziges HD genannt. (Videos sind heutzutage ja eh alle entweder breitformatiger oder TikTok.) Dabei soll das bisherige Material, also die Filme, nicht skaliert werden, was dazu f\u00fchrt, dass ich einen breiten Rand habe. Und in den schiebe ich dann das kleine Video von mir. In diese Randspalte k\u00f6nnte ich dann noch mit Active Presenter weitere Erg\u00e4nzungen vornehmen, so als eine Art Glossierung.<\/p>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\">Beispiele<\/h4>\n\n\n\n<p>Gedacht f\u00fcr die Q11 Informatik. Jeweils nur ein Take, Fehler bleiben drin, weiter geht mein Anspruch nicht. Inhaltliche Fehler&#8230; gibt es vielleicht. Die kann ich nachtr\u00e4glich im Rand korrigieren!<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed-youtube wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<iframe loading=\"lazy\" title=\"Git &amp; BlueJ: Wie man bei BlueJ das Arbeiten mit Git beginnt. Zum Einstieg.\" width=\"500\" height=\"281\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/Nda22dhwXqc?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe>\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed-youtube wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<iframe loading=\"lazy\" title=\"Git &amp; BlueJ: Zusatzinfos\" width=\"500\" height=\"281\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/py4zI5tQ4oo?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe>\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\">Didaktischer Ausblick<\/h4>\n\n\n\n<p>Vermutlich w\u00e4re es sinnvoller, erst einmal zu sichten und auszuw\u00e4hlen, was es schon an sch\u00f6nem Material gibt, statt eigene Videos zu produzieren. Aber man will ja auch basteln.<\/p>\n\n\n\n<p>Und was ich <em>eigentlich <\/em>m\u00f6chte, ist, dass Sch\u00fcler und Sch\u00fclerinnen so etwas produzieren. Gerne ohne Kamera. Aber wenn die etwas wissen, dann f\u00e4llt es ihnen wirklich schwer, das herunterzubrechen f\u00fcr die, die nicht so weit sind, und wenn sie nichts wissen, dann lohnt es sich nicht. Aber ich will dran bleiben.<\/p>\n\n\n\n<p>Selber mag ich Erkl\u00e4rvideos \u00fcbrigens nicht besonders. F\u00fcr die meisten Anl\u00e4sse: Gebt mir Text!<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>(10 Kommentare.) Weil die Q11 bald nach den Osterferien ohnehin mit einem Programmierprojekt begonnen h\u00e4tte und weil ich ihnen dazu Git vorstellen wollte, habe ich die Gelegenheit genutzt, mit Software zum Erstellen von Erkl\u00e4rvideos zu arbeiten. Ich mache das schon l\u00e4nger, wollte mich jetzt aber etwas gr\u00fcndlicher damit besch\u00e4ftigen. 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