{"id":15956,"date":"2020-05-20T19:53:38","date_gmt":"2020-05-20T17:53:38","guid":{"rendered":"https:\/\/www.herr-rau.de\/wordpress\/?p=15956"},"modified":"2023-05-23T08:28:49","modified_gmt":"2023-05-23T06:28:49","slug":"erste-schulstunden-und-mebis-bericht","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.herr-rau.de\/wordpress\/2020\/05\/erste-schulstunden-und-mebis-bericht.htm","title":{"rendered":"Erste Schulstunden und Mebis-Bericht"},"content":{"rendered":"
(13 Kommentare.<\/a>)<\/small> <\/div>\n

Mich tats\u00e4chlich gefreut, die Sch\u00fcler und Sch\u00fclerinnen zu sehen. Ich brauche wenig Menschen, und f\u00fcr den Unterricht in Informatik 11 brauche ich schon gleich gar keine Anwesenheit – jetzt ist Projektphase, da lie\u00dfe sich sinnvoller gleich von zu Haus aus arbeiten. Und die vier Sch\u00fcler von letzter Woche, nun ja, nicht sehr sinnvoll, aber Flexibilit\u00e4t ist schwierig in solchen Zeiten. Diese Woche waren es die anderen elf, und wieder ein paar Gesichter zu sehen, das war schon sch\u00f6n. Alle vier Wochen t\u00e4t mir reichen, so mit blended learning<\/em> statt Pr\u00e4senz.<\/p>\n\n\n\n

Heute dann Abitur, Er\u00f6ffnung der Themen und Aufsicht. Viel Aufsicht, weil nat\u00fcrlich immer noch kein Normalbetrieb. Durchweg offene Fenster und T\u00fcren, sechs Sch\u00fcler und Sch\u00fclerinnen pro Raum. Die Themener\u00f6ffnung war besonders spannend, weil es die Ersatzthemen waren, die das Kultusministerium immer in der Hinterhand hat – die eigentlichen Themen waren unbrauchbar geworden, da bei einem Einbruch in einer Schule ein Satz gestohlen worden war.<\/p>\n\n\n\n

Mebiskurse<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Meine Mebiskurse sehen ungef\u00e4hr so aus. Wir haben Klassenkurse, also zum Beispiel einen Kurs f\u00fcr die 7d, den sich alle Lehrkr\u00e4fte teilen. Das hat Vor- und Nachteile, war aber vor allem f\u00fcr den Einstieg ein Segen. Aber so gibt es f\u00fcr jedes Fach nur einen Abschnitt – es sei denn, man arbeitet mit Unterabschnitten wie hier:<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Da steht deshalb „Hallo Thomas“, weil an dieser Stelle im Text tats\u00e4chlich der Platzhalter {firstname}<\/code> steht, der dann in der Ansicht durch den Vornamen der angemeldeten Benutzerin ersetzt wird. So werden alle pers\u00f6nlich angesprochen, dann f\u00e4llt vielleicht eher auf, dass hier Wichtiges steht. Die aktuellsten Aufgaben stehen immer oben, alle Dateien beginnen mit KW und der Kalenderwoche, f\u00fcr die sie gedacht sind; das hilft vor allem auch mir, die \u00dcbersicht zu behalten. F\u00fcr jede Woche gibt es eine Aufgabe als pdf-Datei, informiert wird man dar\u00fcber \u00fcber eine w\u00f6chentliche Nachricht im Forum (mit pdf-Datei im Anhang und Inhalt der pdf-Datei als Text), Abgegeben wird \u00fcber das Aufgaben-Modul von Mebis. In anderen Jahrgangsstufen sind manchmal auch Forenbeitr\u00e4ge Hausaufgabe, oder Arbeiten an einem externen Dokument, oder hochzuladende Audiodateien; hier nicht. Audio- und Videodateien baue ich eher als Link ein, statt den eingebauten Player zu verwenden.<\/p>\n\n\n\n

Richtig sch\u00f6n w\u00e4re es noch, wenn ich mich auf einheitliche Doppelpunktlichkeit und so einigen k\u00f6nnte. Und mal mit Klammern, mal ohne, mal mit Leerzeichen, mal ohne, das st\u00f6rt mich.<\/p>\n\n\n\n

R\u00fcckmeldungen<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Die Antworten hole ich alle auf einmal als Download ab. Was in Microsoft Word kommt, korrigiere ich in Word, nachdem ich mir vor einem Jahr f\u00fcr 35 Euro ein altes Officepaket 2016 zugelegt habe; was als .odt kommt, korrigiere ich in Libre Office. Die Kommentierungs-Verbesserungsm\u00f6glichkeiten in Word sind aus verschiedenen Gr\u00fcnden f\u00fcr den Schuleinsatz \u00fcbrigens furchtbar. Und was als Foto vom Hefteintrag kommt – mir ist alles willkommen -, das wandle ich zu pdf um und beschreibe es mit dem Eingabestift in meinem Surface mit dem Program Drawboard. Das war beim Surface dabei, kostet ansonsten Geld, und ich kann damit \u00e4hnlich schwungvoll schreiben wie mit dem F\u00fcller.<\/p>\n\n\n\n

Vertrauen und Kontrolle<\/strong><\/p>\n\n\n\n

In einer separaten Datei notiere ich mir, wer was erledigt hat, formlos, als Notizzettel – ein Tabellenkalkulationsdokument mit einem eigenen Blatt je Klasse. So sieht das dann aus:<\/p>\n\n\n\n

\"\"
Die Klasse ist nicht vollst\u00e4ndig wiedergegeben, die Reihenfolge der Eintr\u00e4ge ist ge\u00e4ndert, ich kann gerne so tun, als w\u00e4ren das Zufallsdaten, und vielleicht sind sie das auch.<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Mebis bietet zwar an, Aktivit\u00e4ten als abgeschlossen zu markieren, aber das war mir zu m\u00fchsam, ich bin da ganz old school<\/em>. Und ja, nat\u00fcrlich l\u00e4sst sich mit den Aktivit\u00e4ten in Mebis genau verfolgen, wer was gemacht hat, und ob p\u00fcnktlich, und wie gut. Das kann zu zu viel \u00dcberwachung f\u00fchren, und manche Kollegen nutzen das mehr und anders als ich. Auf Twitter wird schon wieder gemosert, dass das diese Art der Kontrolle nicht zeitgem\u00e4\u00df<\/em> ist (ein Schlagwort, das noch auf der Suche nach seiner Bedeutung ist) und viel mehr Freiheit und Selbstst\u00e4ndigkeit der Sch\u00fcler und Sch\u00fclerinnen und blablabla.<\/p>\n\n\n\n

Mache ich zu viel oder zu wenig? <\/strong><\/p>\n\n\n\n

Ich sehe zwei Ober<\/em>grenzen f\u00fcr das, was ich tun sollte:<\/p>\n\n\n\n

    \n
  1. Nicht mehr arbeiten, als ich kann.
    Insbesondere nicht mehr arbeiten als w\u00e4hrend der regul\u00e4ren Schulzeit. Ich bin mir sicher, dass viele Lehrkr\u00e4fte jetzt sehr viel mehr Zeit und Arbeit in die Schule stecken als bisher. Gerade wer in Teilzeit ist, sollte sich da nicht selbst ausbeuten. Und wer krank ist oder sich um andere k\u00fcmmern muss, dann geht das auch vor.<\/li>\n\n\n\n
  2. Nicht mehr verlangen, als Sch\u00fcler und Sch\u00fclerinnen und Eltern erledigen k\u00f6nnen.<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n

    Diese Obergrenzen halte ich f\u00fcr wichtig. Ich sehe au\u00dferdem zwei Unter<\/em>grenzen f\u00fcr das, was ich tun sollte:<\/p>\n\n\n\n

      \n
    1. Mindestens so viel, wie ich muss<\/em>. Ich muss in die Schule gehen und arbeiten, von zu Hause muss ich erst einmal gar nichts machen, was private Infrastruktur voraussetzt.<\/li>\n\n\n\n
    2. Mindestens so viel, wie sich geh\u00f6rt<\/em>… eine schwammige Untergrenze. Um es mit Kleists Marquise von O. zu sagen: „Durch diese sch\u00f6ne Anstrengung mit sich selbst bekannt gemacht, hob sie sich pl\u00f6tzlich, wie an ihrer eigenen Hand, aus der ganzen Tiefe, in welche das Schicksal sie herabgest\u00fcrzt hatte, empor.“ Die Lehrer und Lehrerinnen, die in den letzten Monaten wenig Klassen hatten, um die sie sich k\u00fcmmen mussten, die haben die Zeit hoffentlich genutzt, sich zum Beispiel in Moodle richtig fit zu machen. Aber, wie gesagt: Ehrensache.<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n

      Gro\u00dfer Respekt f\u00fcr die vielen Lehrkr\u00e4fte, die viel Zeit in Mebis stecken, selbst wenn am Anfang erst einmal wenig herauskommt. Es wird nach und nach immer mehr. <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

      (13 Kommentare.) Mich tats\u00e4chlich gefreut, die Sch\u00fcler und Sch\u00fclerinnen zu sehen. Ich brauche wenig Menschen, und f\u00fcr den Unterricht in Informatik 11 brauche ich schon gleich gar keine Anwesenheit – jetzt ist Projektphase, da lie\u00dfe sich sinnvoller gleich von zu Haus aus arbeiten. Und die vier Sch\u00fcler von letzter Woche, nun ja, nicht sehr sinnvoll, […]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":15970,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":""},"categories":[6],"tags":[248],"class_list":["post-15956","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-schule-alltag","tag-schule-zu-hause"],"jetpack_featured_media_url":"https:\/\/www.herr-rau.de\/wordpress\/archiv\/mebis_englisch_unterstufe_1.png","jetpack_sharing_enabled":true,"jetpack_likes_enabled":true,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.herr-rau.de\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/15956","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.herr-rau.de\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.herr-rau.de\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.herr-rau.de\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.herr-rau.de\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=15956"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/www.herr-rau.de\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/15956\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":57300,"href":"https:\/\/www.herr-rau.de\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/15956\/revisions\/57300"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.herr-rau.de\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/media\/15970"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.herr-rau.de\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=15956"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.herr-rau.de\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=15956"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.herr-rau.de\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=15956"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}