{"id":2071,"date":"2008-10-26T11:02:51","date_gmt":"2008-10-26T09:02:51","guid":{"rendered":"https:\/\/www.herr-rau.de\/wordpress\/?p=2071"},"modified":"2023-05-24T13:12:49","modified_gmt":"2023-05-24T11:12:49","slug":"testerei","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.herr-rau.de\/wordpress\/2008\/10\/testerei.htm","title":{"rendered":"Testerei"},"content":{"rendered":"
(21 Kommentare.<\/a>)<\/small> <\/div>\n

VERA 8<\/h3>\n\n\n\n

Im M\u00e4rz finden Vergleichsarbeiten in der 8. Klasse in Deutsch, Englisch und Mathematik statt: VERA 8<\/strong>. Fast alle Bundesl\u00e4nder beteiligen sich daran. Die Tests werden vom IQB in Berlin (an der Humbolt-Universit\u00e4t) erstellt; auf deren Seite dazu<\/a> gibt es erste Beispielaufgaben. Die Tests orientieren sich an den von der KMK beschlossenen Bildungsstandards<\/a>. Deswegen d\u00fcrfen die Tests zumindest in Bayern nicht benotet werden: Da die gleichen Aufgaben f\u00fcr verschiedene Bundesl\u00e4nder genommen werden, kann man nicht garantieren, dass zu diesem Zeitpunkt jeweils schon alles im Lehrplan vorkam. (Schleswig-Holstein geht den interessanten Weg, dass wegen des erh\u00f6hten Arbeitsaufwands VERA 8 eine Schulaufgabe ersetzt – das hei\u00dft, der Test wird auch nicht benotet, aber daf\u00fcr gibt’s eine Schulaufgabe weniger.)<\/p>\n\n\n\n

F\u00fcr Bayern gibt es bei der QA eine Informationsseite<\/a>. Noch steht da nicht viel, aber das wird sich hoffentlich mal \u00e4ndern.<\/p>\n\n\n\n

Ich erw\u00e4hne das deshalb, weil ich in einem Arbeitskreis sitze, der in gewissem Umfang zur Vermittlung von VERA 8 in Bayern beitragen soll. Meine dadurch entstandene kognitive Dissonanz<\/a> ist erfolgreich reduziert, so dass ich jetzt den Tests viel Gutes abgewinnen kann – neben einigen Punkten, die mich noch nicht \u00fcberzeugen. Wir sammeln gerade Material f\u00fcr ein FAQ, ich w\u00fcrde mich also freuen, wenn ich jetzt schon Fragen dazu kriegen w\u00fcrde. Antworten kann ich aber nur insoweit geben, als es \u00f6ffentlich zug\u00e4ngliches Material im Web betrifft, ich bin schlie\u00dflich nicht der Sprecher des Arbeitskreises.<\/p>\n\n\n\n

Das IQB ist das Institut zur Qualit\u00e4tsentwicklung im Bildungswesen, l\u00e4nderfinanziert, in Berlin. Das ISB ist eine dem bayerischen Kultusministerium nachgeordnete Beh\u00f6rde, sozusagen dessen p\u00e4dagogischer Arm. Entscheidungen werden allerdings von den Politikern getroffen. Die QA (Qualit\u00e4tsagentur) in Bayern ist so etwas \u00e4hnliches wie das IQB auf Landesebene.<\/small><\/p>\n\n\n\n

Jahrgangsstufentest Englisch<\/h3>\n\n\n\n

Vor gut zwei Wochen sind die diesj\u00e4hrigen Jahrgangsstufentests<\/strong> in Bayern geschrieben worden. Englisch interessiert mich dabei besonders, weil ich an der Entwicklung beteiligt war. (ISB-Seite zu Englisch<\/a>, mit Material und Informationen zu den Tests.)<\/p>\n\n\n\n

\u00dcber den Zehntklasstest<\/strong> habe ich nicht viel geh\u00f6rt im Lehrerzimmer: der Leseverstehensteil sei zu leicht gewesen, das H\u00f6rverstehen angemessen, gut die \u00dcbung im sprachpraktischen Teil, bei der man kurze Passagen den korrekten Stellen im Text zuordnen musste.<\/p>\n\n\n\n

\u00dcber den Sechstklasstest<\/strong> hie\u00df es: Grammatik viel, viel zu leicht („im Vergleich zum letzten Jahr“); beim H\u00f6rverstehen beklagte ein Kollege, dass eine Multiple-Choice-Antwort mehrdeutig sei; die Mediation erfordere zu hohen Korrekturaufwand und sei zu schwer zu korrigieren. Au\u00dferdem st\u00f6rten die Zwischen\u00fcberschriften, die den Sch\u00fclertext strukturieren sollten. Kernproblem: Die Leistungen zweier Sch\u00fcler seien schwer zu vergleichen, wenn der eine versucht hat, eine Information mitzuteilen, dabei aber viele Fehler gemacht hat; der andere sich auf weniger Informationen beschr\u00e4nkt, daf\u00fcr auch weniger Fehler hat.<\/p>\n\n\n\n

L\u00f6sungsvorschl\u00e4ge: Schwerere Grammatik, und Grammatik mehr gewichten. Mediation k\u00fcrzer mit eindeutigeren Vorgaben, was da sein muss<\/em> und was weggelassen werden darf. Oder einfach strengerer Punkteschritt. (Allerdings sieht jede Ver\u00e4nderung dort gleich nach Manipulation hinsichtlich gew\u00fcnschter Ergebnisse aus.)<\/p>\n\n\n\n

Wie gesagt, das sind nur die Meinungen aus dem Lehrerzimmer meiner Schule. Bei der zust\u00e4ndigen Fachrefrentin am ISB werden sicher mehr R\u00fcckmeldungen eingehen. Sobald die Daten zu den einzelnen Aufgaben eingehen, macht irgendjemand eine Auswertung, welche Aufgabe bayernweit zu wieviel Prozent gel\u00f6st wurde; diese R\u00fcckmeldung geht dann ins Web und an die Schulen, auf dass die Fachlehrer sich Gedanken \u00fcber ungew\u00f6hnliche Abweichungen machen.<\/p>\n\n\n\n

Doppelter Abiturjahrgang 2011<\/h3>\n\n\n\n

Bei den aktuellen 11. Klassen des G9 wird die 13. Jahrgangsstufe noch k\u00fcrzer ausfallen als \u00fcblich, da das Abitur zwei Monate fr\u00fcher, n\u00e4mlich im M\u00e4rz und April 2011 stattfindet – damit die aktuellen 10. Klassen des G8 im Mai und Juni das ihre<\/em> schreiben k\u00f6nnen. (\u00dcber die Mehrbelastung vor allem der Deutschlehrer sollten sich Kultusministerium und Schulleiter eigentlich schon mal Gedanken machen.) Musteraufgaben f\u00fcrs G8 gibt’s hier<\/a>, neu ist die Liste der K\u00fcrzungen f\u00fcrs G9<\/a>:<\/p>\n\n\n\n

\n

Englisch<\/strong>
Folgende bereits in den Jahrgangsstufen 10 bzw. 11 angesprochene Themenkomplexe werden nicht Schwerpunkt der Abiturpr\u00fcfung 2011, Grundwissen aus den vorhergehenden Jahrgangsstufen ist jedoch erforderlich.
Grundkurs<\/strong>
Jahrgangsstufe 12: Beziehungen zwischen dem UK bzw. den USA und Europa
Jahrgangsstufe 13: Natur und Umwelt
Leistungskurs<\/strong>
Jahrgangsstufe 13: Erziehung; ein weiteres wichtiges Land der englischsprachigen Welt<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n

Im Fach Deutsch sieht die Liste wesentlich l\u00e4nger aus, aber die Realit\u00e4t der Lehrplanumsetzung ist ohnehin eine andere.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

(21 Kommentare.) VERA 8 Im M\u00e4rz finden Vergleichsarbeiten in der 8. Klasse in Deutsch, Englisch und Mathematik statt: VERA 8. Fast alle Bundesl\u00e4nder beteiligen sich daran. Die Tests werden vom IQB in Berlin (an der Humbolt-Universit\u00e4t) erstellt; auf deren Seite dazu gibt es erste Beispielaufgaben. Die Tests orientieren sich an den von der KMK beschlossenen […]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":""},"categories":[6],"tags":[136,179],"class_list":["post-2071","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-schule-alltag","tag-abitur","tag-alltag"],"jetpack_featured_media_url":"","jetpack_sharing_enabled":true,"jetpack_likes_enabled":true,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.herr-rau.de\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2071","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.herr-rau.de\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.herr-rau.de\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.herr-rau.de\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.herr-rau.de\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2071"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.herr-rau.de\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2071\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":57851,"href":"https:\/\/www.herr-rau.de\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2071\/revisions\/57851"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.herr-rau.de\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2071"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.herr-rau.de\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2071"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.herr-rau.de\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2071"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}