{"id":2513,"date":"2009-09-02T10:27:10","date_gmt":"2009-09-02T08:27:10","guid":{"rendered":"https:\/\/www.herr-rau.de\/wordpress\/?p=2513"},"modified":"2010-07-28T16:33:29","modified_gmt":"2010-07-28T14:33:29","slug":"vorbereitung-in-den-ferien","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.herr-rau.de\/wordpress\/2009\/09\/vorbereitung-in-den-ferien.htm","title":{"rendered":"Vorbereitung in den Ferien"},"content":{"rendered":"<div style='text-align:right;'><small>(<a href='https:\/\/www.herr-rau.de\/wordpress\/2009\/09\/vorbereitung-in-den-ferien.htm#comments'>7 Kommentare.<\/a>)<\/small> <\/div><p>Ich wei\u00df zwar noch nicht offiziell und endg\u00fcltig, welche Klassen ich n\u00e4chstes Jahr unterrichte, aber doch einige. Der Schwachpunkt: Letztes Jahr hatte ich nur eine einzige Stunde Englisch, Intensivierung in einer mir sonst fremden Klassen (wenig sinnvoll); dieses Jahr unterrichte ich gar kein Englisch mehr, nur Deutsch und Informatik. Ich sehe das ja ein, Informatiklehrer gibt es wenige, und wenn ich keine zwei Deutschklassen nehme, muss ein Kollege drei nehmen. Trotzdem schade. An der Uni war <strong>Englisch<\/strong> mit gro\u00dfem Abstand das Fach, in dem ich mehr gelernt habe und das mich mehr interessiert hat, in dem ich auch besser war. Im Referendariat hatte ich dann einen wesentlich besseren Deutsch-Ausbilder als in Englisch, das pr\u00e4gt. An der Schule hat mir dann <strong>Deutsch<\/strong> genauso gut gefallen.<\/p>\n<p>Dann kam <strong>Informatik<\/strong> dazu. In diesem Fach macht die Vorbereitung am meisten Spa\u00df und ich lerne am meisten Neues. N\u00e4chstes Jahr habe ich wohl wieder eine <strong>10. Klasse<\/strong>, und mit der werde ich Peter Brichzins <a href=\"http:\/\/www.kruemelundmonster.de\/\">Kruemel-und-Monster-Konzept<\/a> ausprobieren: das Buch nehme ich zur Erg\u00e4nzung, ansonsten wird mit den pdf-Dateien des Konzepts gearbeitet. Schritt f\u00fcr Schritt bauen die Sch\u00fcler ein (sehr einfaches) Computerspiel. Au\u00dferdem habe ich eine <strong>11. Klasse<\/strong>, das hei\u00dft also, mit m\u00f6glichem Abitur. Ich war schon auf einer Fortbildung zum Thema, und die war auch n\u00f6tig. Au\u00dferde, bin ich die letzten Tage \u00fcber den Stoff durchgegangen, habe die Aufgaben im Buch selber zu programmieren versucht, Schwierigkeiten und m\u00f6gliche L\u00f6sungen entdeckt. Der Stoff von 11 ist schwierig, der von 12 anspruchsvoll. Was hei\u00dft schwierig: Wenn man das mit Rekursion und Parameter\u00fcbergabe verstanden hat, dann nicht mehr. Aber so einfach ist das gar nicht. Vor allem wird viel programmiert, und das hei\u00dft: die Sch\u00fcler m\u00fcssen \u00fcben, \u00fcben, \u00fcben, auch zu Hause. Die Abituraufgaben sind ungewohnt; aber niemand muss ja, au\u00dferdem kann man das Fach auch f\u00fcr das m\u00fcndliche Abitur w\u00e4hlen. Ich bin ja mal gespannt.<\/p>\n<p>&#8212; Ansonsten lese ich gerade wieder mal <em>Effi Briest<\/em>. Das ist immer noch kein Lieblingsbuch von mir, aber jedes Mal wird es ein bisschen besser. Jeweils zwei, drei, vier, sechs Seiten herausgegriffen sind toll, aber gleich hunderte davon? Die Lekt\u00fcre macht einigerma\u00dfen Spa\u00df, allerdings f\u00fchle ich mich verpflichtet, mir jeweils Notizen zu machen, wenn mir etwas Interessantes auff\u00e4llt, und das besch\u00e4digt das Lesevergn\u00fcgen. Es gibt viel zu notieren.<\/p>\n<p>Offene Frage: Wo liegt Kessin eigentlich? Oben an der Ostsee, auch wenn das Vorbild nicht das tats\u00e4chliche Kessin, sondern Swinem\u00fcnde ist. Und wo liegt Hohen-Cremmen? M\u00f6glicherweise ist ein Ort Nennhausen Vorbild daf\u00fcr; so oder so liegt es in der Mark Brandenburg, sicher westlich von Berlin und etwa auf der gleichen H\u00f6he. Wieso sagt dann Instetten zu Effi, als sie in ihrem Kessin ankommen und sich Effi romantisch im hohen Norden w\u00e4hnt: &#8222;Wir sind hier f\u00fcnfzehn Meilen n\u00f6rdlicher als in Hohen\u2212Cremmen, und eh der erste Eisb\u00e4r kommt, musst du noch eine Weile warten&#8220; (6. Kapitel)?<\/p>\n<p>Mir neu oder wieder vergessen: <a href=\"http:\/\/de.wikipedia.org\/wiki\/Elisabeth_von_Plotho\">Elisabeth von Ardenne<\/a>, historisches Vorbild f\u00fcr den Roman, starb erst 1952.<\/p>\n<p>Nette Zitate, auch in diesem Buch zu finden: &#8222;ein Chinese ist schon an und f\u00fcr sich eine Geschichte&#8220;. Wohl weniger bekannt, aber nicht minder tief: &#8222;Erst Kunst und dann Nusseis, das ist die richtige Reihenfolge.&#8220; (Die Trippelli, als es darum geht, ob die Gesangseinlage vor oder nach dem Essen stattfinden soll.)<\/p>\n<p>Trotzdem, ein vielleicht wichtiges, aber kein spannendes Buch.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>(7 Kommentare.) Ich wei\u00df zwar noch nicht offiziell und endg\u00fcltig, welche Klassen ich n\u00e4chstes Jahr unterrichte, aber doch einige. Der Schwachpunkt: Letztes Jahr hatte ich nur eine einzige Stunde Englisch, Intensivierung in einer mir sonst fremden Klassen (wenig sinnvoll); dieses Jahr unterrichte ich gar kein Englisch mehr, nur Deutsch und Informatik. 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