{"id":2717,"date":"2010-02-26T20:31:42","date_gmt":"2010-02-26T19:31:42","guid":{"rendered":"https:\/\/www.herr-rau.de\/wordpress\/?p=2717"},"modified":"2023-05-24T16:12:05","modified_gmt":"2023-05-24T14:12:05","slug":"lauter-schelme","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.herr-rau.de\/wordpress\/2010\/02\/lauter-schelme.htm","title":{"rendered":"Lauter Schelme"},"content":{"rendered":"
(10 Kommentare.<\/a>)<\/small> <\/div>\n
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Schwere Vorw\u00fcrfe gegen das bayerische Kultusministerium hat der Pr\u00e4sident des Bayerischen Lehrer- und Lehrerinnenverbands (BLLV), Klaus Wenzel, erhoben: Auf Druck der Beh\u00f6rde sollen Sch\u00fcler des achtj\u00e4hrigen Gymnasiums besser benotet werden. „Mir wurde mitgeteilt, dass das Kultusministerium Schulleitern die versteckte Anweisung erteilt hat, man solle nachhelfen, dass G-8-Sch\u00fcler nicht schlechter abschneiden als die Sch\u00fcler auf dem G9“, sagte Wenzel gegen\u00fcber der S\u00fcddeutschen Zeitung. (bildungsklick<\/a>)<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n

Das Problem mit versteckten Anweisungen ist, dass sie versteckt sind, und dass es deshalb leicht ist, zu behaupten, dass es welche gibt. Der Beweis f\u00fcr versteckte Anweisungen: keiner hat sie je gesehen, also m\u00fcssen sie versteckt sein. Damit ist schon mal die H\u00e4lfte der Behauptung bewiesen.
Falls es sie aber wirklich gibt, die versteckten Anweisungen, dann wurde wieder mal geschlampt im Kultusministerium, denn die Schulleiter haben vergessen, mir und meinen Kollegen Bescheid zu sagen.<\/p>\n\n\n\n

Andererseits ist das vielleicht auch gar nicht n\u00f6tig. Es ist dem Kultusministerium und damit den Schulleitungen durchaus m\u00f6glich, Signale auszusenden, was gerade in der Luft liegt und was nicht, Regeln zu \u00e4ndern f\u00fcr das Pflichtwiederholen, F\u00f6rderma\u00dfnahmen zu finden und dadurch Prozesse zu lenken… Dass im G8 weniger Sch\u00fcler durchfallen als im G9, ist nicht nur der Brillianz der beteiligten Lehrer und Sch\u00fcler zu verdanken. Allerdings l\u00e4uft das nicht in Form geheimer Botschaften, sondern durcch \u00c4nderungen der GSO, und auch nicht so offensichtlich wie manchmal in den USA:<\/p>\n\n\n\n

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Alle 93 Lehrer einer Schule wegen schlechter Noten entlassen<\/a> (S\u00fcddeutsche Zeitung). Weil an einer Schule nur wenige Sch\u00fcler den Abschluss schaffen – 48%, tats\u00e4chlich nicht viele – und die Lehrer sich weigern, kostenlos Mehrarbeit zu leisten und dazu Nachhilfeunterricht zu geben, sind einfach alle entlassen worden.<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n

Aus guten Gr\u00fcnden droht Lehrern am Gymnasium eben nicht die Entlassung. Und was die Oberstufe im G8 betrifft, da hat man wirklich nicht den Eindruck erhalten, dass das Kultusministerium lenkend eingegriffen h\u00e4tte. (Auch wieder schade, andererseits.)<\/p>\n\n\n\n

Dass die Noten der G8-Sch\u00fcler in der Oberstufe sich nicht gro\u00df von den Noten der G9-Sch\u00fcler unterscheiden, hat mich nicht \u00fcberrascht. Das deckt sich mit meinen Beobachtungen und mit dem gesunden Menschenverstand. (Anders wird es vielleicht in den Abiturf\u00e4chern, wenn man sich die nicht mehr heraussuchen darf.) Denn die G8-Sch\u00fcler sind nicht d\u00fcmmer oder kl\u00fcger als ihre ein Jahr \u00e4lteren Mitsch\u00fcler. Und Lehrer verlangen von Sch\u00fclern nichts \u00dcbermenschliches:<\/p>\n\n\n\n

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Die Note „gut“ soll erteilt werden, wenn die Leistung den Anforderungen voll entspricht.<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n

Und die Anforderungen legen in der Realit\u00e4t die Lehrer fest, in Abh\u00e4ngigkeit von der Schwierigkeit des Stoffes und der daf\u00fcr aufgewendeten Zeit. Bei gleich starken Sch\u00fclern kann man nur gleichartige Leistungen erwarten und die Anforderungen davon abh\u00e4ngig machen. Nat\u00fcrlich<\/em> gleichen sich die Noten, auch ohne versteckte Anweisungen.
Die interessantere Frage ist doch die: Lernen die Sch\u00fcler im G8 vergleichbar viel und vergleichbar Sinnvolles wie im G9? Kann und wei\u00df man mit einer „2“ im G8 vergleichbar viel wie mit einer „2“ im G9? Das ist wichtiger als der Notendurchschnitt. Aber die besorgte Frage: lernen unsere Kinder im G8 weniger (f\u00fcrs Leben, wof\u00fcr auch sonst) als die Vorg\u00e4nger, die wird kaum gestellt. Wenn die Noten passen, dann scheint das zu reichen.<\/p>\n\n\n\n

(Die Antwort auf die Frage wei\u00df ich \u00fcbrigens nicht.)<\/p>\n\n\n\n

— Der oben zitierte BLLV repr\u00e4sentiert in Bayern \u00fcbrigens nicht besonders die Gymnasiallehrer. Da ist der Bayerische Philologenverband repr\u00e4sentativer. Beide Verb\u00e4nde mag ich nicht besonders. Den LEV gibt’s auch noch, das ist die Landes\u2013Eltern\u2013Vereinigung der Gymnasien in Bayern, die sagen von sich, dass sie die bayerischen Gymnasialeltern vertreten. In einem Schreiben vom 13.12. mit dem Briefkopf LEV und mit dem Vorsitzenden Thomas Lillig als Unterzeichner wird als einer von 6 Punkten gefordert: „Notendurchschnitte der Note 3,0 und schlechter sind in allen Jahrgangsstufen und bei allen klassenbezogenen Leistungserhebungen nicht mehr statthaft.“ Seriously? Meint der 3,0 Punkte, also in der Oberstufenskala? Aber wieso dann in allen Jahrgangsstufen? F\u00e4lscht da jemand Briefe und stellt sie ins Netz? Das kann man doch gar nicht ernst nehmen.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

(10 Kommentare.) Schwere Vorw\u00fcrfe gegen das bayerische Kultusministerium hat der Pr\u00e4sident des Bayerischen Lehrer- und Lehrerinnenverbands (BLLV), Klaus Wenzel, erhoben: Auf Druck der Beh\u00f6rde sollen Sch\u00fcler des achtj\u00e4hrigen Gymnasiums besser benotet werden. „Mir wurde mitgeteilt, dass das Kultusministerium Schulleitern die versteckte Anweisung erteilt hat, man solle nachhelfen, dass G-8-Sch\u00fcler nicht schlechter abschneiden als die Sch\u00fcler […]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[130],"class_list":["post-2717","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-fundstuecke","tag-bildungsfragen"],"jetpack_featured_media_url":"","jetpack_sharing_enabled":true,"jetpack_likes_enabled":true,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.herr-rau.de\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2717","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.herr-rau.de\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.herr-rau.de\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.herr-rau.de\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.herr-rau.de\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2717"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.herr-rau.de\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2717\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":57983,"href":"https:\/\/www.herr-rau.de\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2717\/revisions\/57983"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.herr-rau.de\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2717"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.herr-rau.de\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2717"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.herr-rau.de\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2717"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}