{"id":285,"date":"2005-06-13T13:42:16","date_gmt":"2005-06-13T11:42:16","guid":{"rendered":"https:\/\/www.herr-rau.de\/wordpress\/2005\/05\/lehrerjobs.htm"},"modified":"2005-06-16T11:09:26","modified_gmt":"2005-06-16T09:09:26","slug":"lehrerjobs","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.herr-rau.de\/wordpress\/2005\/06\/lehrerjobs.htm","title":{"rendered":"Lehrerjobs"},"content":{"rendered":"
(19 Kommentare.<\/a>)<\/small> <\/div>

Lehrer machen vormittags Unterricht, nachmittags und am Wochenende haben sie entweder frei oder machen gaaaanz viel. Das ist bekannt.
\nDar\u00fcber hinaus fallen an einer Schule noch viele weiteren Aufgaben an, die die Lehrer \u00fcbernehmen, und von denen viele Leute vielleicht gar nicht wissen, dass es sie gibt. Dazu geh\u00f6ren, in keiner besonderen Reihenfolge:<\/p>\n

    \n
  • Jemand muss die Sch\u00fclerzeitung betreuen. (Laut Schulordnung Wahl durch die teilnehmenden Sch\u00fcler.)<\/li>\n
  • Jemand muss Aufsicht bei Schulpartys f\u00fchren.<\/li>\n
  • Jemand muss die fahrbaren Beamer-Computer-Kombinationen warten. („Der DVD-Player funktioniert nicht. Der Ton funktioniert nicht. Der Beamer funktioniert nicht.“)<\/li>\n
  • Verbindungslehrer: Jemand muss Kontakt zu den gew\u00e4hlten SMV-Vertretern halten und bei der Organisation von Schulpartys und bei den Tutoren helfen. (Laut Schulordnung Wahl durch die Klassensprecherversammlung.)<\/li>\n
  • Jemand muss die Schulb\u00fccher verwalten: Am Anfang des Schuljares austeilen, am Ende einsammeln; nachbestellen, neubestellen; den zugeteilten Etat einteilen.<\/li>\n
  • Jemand muss die Schulbibliothek verwalten: Sich um den Katalog k\u00fcmmern, Ordnung halten, neue B\u00fccher bestellen, katalogisieren und einordnen (in R\u00fccksprache mit den anderen Lehrern). <\/li>\n
  • Jemand muss der Schulleitung und dem Sekretariat bei der Computernutzung helfen\/die Computer warten.<\/li>\n
  • Jemand muss das Schulnetz, \u00fcber das die Sch\u00fcler im Computerraum Zugang zu Programmen und dem WWW haben, warten.<\/li>\n
  • Jemand muss bei der j\u00e4hrlichen Einschreibung der neuen Sch\u00fcler die technische Seite organisieren (schon wieder Computer).<\/li>\n
  • Der Medienwart k\u00fcmmert sich darum, dass defekte Tageslichtprojektoren und CD-Player repariert oder ersetzt werden.<\/li>\n
  • Jemand muss Layout und\/oder Redaktion des Jahresberichts \u00fcbernehmen.<\/li>\n
  • Betreuuung der Schul-Homepage<\/li>\n
  • Die Mitglieder des Personalrats treffen sich zu Besprechungen mit und ohne die Schulleitung.<\/li>\n
  • Jedes Jahr gibt es ein Geheft mit Informationen f\u00fcr zuk\u00fcnftige Sch\u00fcler und deren Eltern. Das muss geschrieben, redigiert und layoutet werden.<\/li>\n
  • Jemand muss die Verweise der Unter- beziehungsweise Mittelstufe verwalten – in eine Liste eintragen und kontrollieren, ob die unterschriebenen Verweise zur\u00fcckgegeben wurden.<\/li>\n
  • Jemand k\u00fcmmert sich um den Schulsanit\u00e4tsdienst und die Streitschlichter.<\/li>\n
  • Der Betreuungslehrer: Eine wichtige Aufgabe. Der Lehrer oder die Lehrerin ber\u00e4t Sch\u00fcler und deren Eltern, die Probleme in der Schule haben. Das k\u00f6nnen disziplinarische Probleme sein, oder schlechte Leistungen.<\/li>\n
  • Jemand muss die Referendare betreuen.<\/li>\n
  • Die Fachbetreuer respizieren die Schulaufgaben der anderen Lehrer: Das hei\u00dft, sie schauen sich an, ob die Schulaufgaben sinnvoll gestellt und sinnvoll bewertet sind. Au\u00dferdem leiten sie Fachsitzungen und k\u00fcmmern sich um die Ausr\u00fcstung f\u00fcr ihr jeweiliges Fach.<\/li>\n
  • Jemand muss den Sch\u00fcleraustausch organisieren.<\/li>\n
  • Jemand muss den Stundenplan entwerfen: Welche Klasse wann welchen Lehrer in welchem Fach hat, so dass keine L\u00fccken entstehen und die Stunden sinnvoll verteilt sind.<\/li>\n
  • Es gibt au\u00dferdem noch den Disziplinarausschuss, der von den Lehrern gew\u00e4hlt wird, der aber nur bei gro\u00dfen disziplinarischen Problemen zusammentritt.<\/li>\n
  • Kollegstufenbetreuer<\/li>\n
  • Personalr\u00e4te<\/li>\n
  • Betreuung von Referendaren<\/li>\n
  • Sicherheitsbeauftragter (Probealarme und so weiter)<\/li>\n
  • Mitarbeit im Schulforum (je drei Eltern-, Sch\u00fcler- und Lehrvertreter; darf bei manchen Dingen mit enstcheiden)<\/li>\n
  • Ansprechpartner des Gleichstellungsbeauftragten im Ministerium<\/li>\n<\/ul>\n

    (Und sicher gibt es noch viele solche Jobs, die mir gerade nicht einfallen.)<\/p>\n

    Alle diese Arbeiten werden von den normalen Lehrern \u00fcbernommen, nicht von den Mitgliedern der Schulleitung. Die haben selber ja noch weitere Aufgaben. Auch die Mitarbeiterinnen im Sekretariat \u00fcbernehmen viele weitere Arbeiten, die ich vielleicht auch nochmal aufz\u00e4hlen werde.<\/p>\n

    Manche dieser Lehrerjobs kosten viel Zeit und Energie, andere wenig; manche sind mit Entlastungsstunden verbunden (so dass man eine oder auch zwei Stunden weniger pro Woche unterrichtet), andere nicht; manche machen Spa\u00df, andere nicht; manche sind begehrt, andere nicht; manche sind bef\u00f6rderungsrelevant, andere nicht.
    \nWelche Jobs mit wieviel Entlastung verbunden sind, das entscheidet die Schulleitung. Welche Jobs bef\u00f6rderungsrelevant sind, das legt das Kultusministerium fest. Beides hat h\u00e4ufig<\/em> etwas damit zu tun, wieviel Arbeit oder F\u00e4higkeit diese Jobs tats\u00e4chlich verlangen.<\/p>\n

    Laut Lehrerdienst- und Schulordnung gilt f\u00fcr die meisten dieser Jobs, dass kein Lehrer sie \u00fcbernehmen muss. (Eine Ausnahme ist z.B. die Mitarbeit im Disziplinarausschuss.) Irgendwer<\/em> muss die Sachen aber machen. Warum sollte man als Lehrer dieses Jobs \u00fcbernehmen, wenn man es genauso gut nicht machen k\u00f6nnte – und daf\u00fcr vielleicht seinen Unterricht besser vorbereiten k\u00f6nnte? <\/p>\n

    Welche Belohnungsm\u00f6glichkeiten hat die Schule, um diese Arbeiten zu honorieren? Da gibt es Anrechnungsstunden, so dass man weniger unterrichten muss. Davon gibt es aber auch nur begrenzt viele. Dann gibt es die Bef\u00f6rderungsrelevanz mancher Jobs. (Ohne solche Jobs kann man dereinst kein Studiendirektor werden. Es gibt nur wenige davon.) Danach wird die Luft auch schon d\u00fcnn: Man kriegt daf\u00fcr vielleicht mal einen Wahlkurs statt regul\u00e4rem Unterricht. Man kriegt das Wohlwollen der Schulleitung, was immer eine gute Sache ist, auch wenn man sich in der Praxis nicht viel daf\u00fcr kaufen kann. Au\u00dferdem kriegt man vielleicht eine besser Beurteilungsnote: Alle vier Jahre werden Lehrer am Gymnasium n\u00e4mlich durch die Schulleitung bewertet. Und in diese Note flie\u00dfen der Einsatz und die Bereitwilligkeit, solche Aufgaben zu \u00fcbernehmen, sehr wohl ein. Diese Note spielt eine sehr gro\u00dfe Rolle f\u00fcr das Selbstwertgef\u00fchl von Lehrern, die ja sonst kaum Feedback erhalten. In keinem Verh\u00e4ltnis dazu steht die tats\u00e4chliche Relevanz der Note: Ausreichende Leistungen vorausgesetzt, wird man unwesentlich schneller oder langsamer bef\u00f6rdert und kriegt auch nicht mehr Geld. (Zudem wird der Notendurchschnitt pro Schule vom Kultusministerium vorgegeben; m\u00f6glicherweise wird das aber in Zukunft ge\u00e4ndert.)<\/p>\n

    Welche Bestrafungsm\u00f6glichkeiten hat die Schule, wenn Lehrer sich weigern, Aufgaben zu \u00fcbernehmen? Einmal die oben angesprochene Note; in der Praxis kein sinnvolles Instrument. Au\u00dferdem noch: Entzug des Wohlwollens, so dass man auf keine Gef\u00e4lligkeiten hoffen darf. Nicht dass es da so viele M\u00f6glichkeiten g\u00e4be. Das war’s.<\/p>\n

    Kein Wunder, dass Schulleitungen immer mehr Schwierigkeiten haben, Kollegen zu finden, die all diese Aufgaben \u00fcbernehmen.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

    (19 Kommentare.) Lehrer machen vormittags Unterricht, nachmittags und am Wochenende haben sie entweder frei oder machen gaaaanz viel. Das ist bekannt. Dar\u00fcber hinaus fallen an einer Schule noch viele weiteren Aufgaben an, die die Lehrer \u00fcbernehmen, und von denen viele Leute vielleicht gar nicht wissen, dass es sie gibt. Dazu geh\u00f6ren, in keiner besonderen Reihenfolge: […]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_jetpack_newsletter_access":"","_jetpack_dont_email_post_to_subs":false,"_jetpack_newsletter_tier_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paywalled_content":false,"_jetpack_feature_clip_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":"","jetpack_post_was_ever_published":false},"categories":[6],"tags":[],"class_list":["post-285","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-schule-alltag"],"jetpack_featured_media_url":"","jetpack_sharing_enabled":true,"jetpack_likes_enabled":true,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.herr-rau.de\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/285","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.herr-rau.de\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.herr-rau.de\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.herr-rau.de\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.herr-rau.de\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=285"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.herr-rau.de\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/285\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.herr-rau.de\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=285"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.herr-rau.de\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=285"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.herr-rau.de\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=285"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}