{"id":32019,"date":"2023-03-25T08:03:00","date_gmt":"2023-03-25T07:03:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.herr-rau.de\/wordpress\/?p=32019"},"modified":"2023-06-09T09:57:56","modified_gmt":"2023-06-09T07:57:56","slug":"freue-mich-auf-die-schule-dann-komme-ich-endlich-wieder-zum-lesen","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.herr-rau.de\/wordpress\/2023\/03\/freue-mich-auf-die-schule-dann-komme-ich-endlich-wieder-zum-lesen.htm","title":{"rendered":"Freue mich auf die Schule, dann komme ich endlich wieder zum Lesen"},"content":{"rendered":"
(7 Kommentare.<\/a>)<\/small> <\/div>\n

Freue mich auf die Schule, dann komme ich endlich wieder zum Lesen. <\/strong>M\u00f6glicherweise brauche ich das zur Entspannung und ich bin gerade zu entspannt; oder ich g\u00f6nne mir einfach zu viele andere kleine Basteleien stattdessen.<\/p>\n\n\n\n

Mit dem Reinforcement Learning<\/strong><\/a> bin ich durch, muss nur noch einen Beitrag f\u00fcr eine Zeitschrift daraus machen. Und vielleicht den ganzen Code umschreiben, um mehr als ein Auto in das Rennen schicken zu k\u00f6nnen, was das Fahren dann doch noch einmal interessanter macht. Und das Neuronale Netz verbessern, das ist n\u00e4mlich schlampig gemacht und das Projekt insgesamt versagt bei widrigeren Bedingungen. Und mit verschiedenen Sensoren experimentieren und und und…<\/p>\n\n\n\n

Aber eigentlich will ich ja lieber Sachen wie GPT nachbauen<\/strong> und dann hier erkl\u00e4ren. Das Prinzip l\u00e4sst sich wohl n\u00e4mlich gut im Kleinen umsetzen, richtig m\u00e4chtig wird das Modell erst durch die gro\u00dfe Menge an Textmaterial und den vielen Aufwand beim Lernen und die manuelle Bereinigung, alles Sachen.<\/p>\n\n\n\n

Dass das geht, und wo ich anfangen m\u00fcsste, habe ich letzte Woche in der S\u00e4chsischen Schweiz <\/strong>gelernt. So sah das da aus: <\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Da war ich auf einem Treffen von Informatikdidaktikern und -didaktikerinnen. Ich f\u00fchle mich da immer ein bisschen fehl am Platz, auch wenn ich extra mein kariertes Flanellhemd angezogen habe. (Es gab aber auch nicht mehr solcher Hemden als sonst, das ist ei Ger\u00fccht.) Ich habe ein relativ breites Wissen, so ganz allgemein, aber richtig in die Tiefe geht es nicht oft; so f\u00fchlt es sich jedenfalls an. Und da sind dann lauter Leute, die bei der Informatik als Fachwissenschaft auf sehr vielen Gebieten mehr wissen als ich. Und auch Didaktik… aber die interessiert mich nicht ganz so, au\u00dfer historisch. Es ist kein Impostor-Syndrom, daf\u00fcr bin ich zu alt. Dennoch, die Didaktik-Ecke ist wieder eine andere Ecke als das Twitterlehrerzimmer oder die Leute von der re:publica. Ich habe bei allen so einen Zeh im Ozean stecken, aber nicht unbedingt mehr. Aber als Lern- und Motivationsanlass: enorm, und ab und zu kann ich auch etwas Produktives beisteuern.<\/p>\n\n\n\n

Mehrfach begegnet ist mir in den letzten Tagen der Beitrag Dieser verdammte L\u00e4rm!<\/a> bei den Krautreportern, von Brent Freiwald,<\/strong> mit dem ich auf Twitter schon Kontakt hatte. Es ist so eine Sache mit den Bildungsreportern. Jedenfalls hat Brent drei Monate als Lehrkraft gearbeitet und schreibt dar\u00fcber, und eine Erkenntnis ist: das ist echt anstrengend.<\/p>\n\n\n\n

Ich will das keinesfalls in Abrede stellen. Es ist<\/em> anstrengend, und es ist sch\u00f6n, wenn das jemand mitkriegt. Aber tats\u00e4chlich habe ich mit dem L\u00e4rm<\/strong> nicht wirklich ein Problem. Das liegt an meinen F\u00e4chern und vor allem der Schulart, daneben vielleicht Bundesland, Einzugsgebiet, Gepflogenheiten. Laut ist es vielleicht im Sportunterricht, aber eine Kultur des Lautseins wird dort ja auch gef\u00f6rdert. Aber sonst im Unterricht? Nur sehr gelegentlich, denn sonst k\u00f6nnte man doch nicht gut arbeiten. Bei uns haben einige Lehrkr\u00e4fte sogar oft die Klassenzimmert\u00fcr offen. Und ich habe nur einmal eine Haupt- oder Mittelschule besucht, beim Herrn Hauptschulblues, da war auch alles ruhig und gesittet. <\/p>\n\n\n\n

Andere Punkte, die Brent Freiwald nennt:<\/p>\n\n\n\n