{"id":3620,"date":"2012-01-28T12:15:18","date_gmt":"2012-01-28T11:15:18","guid":{"rendered":"https:\/\/www.herr-rau.de\/wordpress\/?p=3620"},"modified":"2023-06-17T15:37:20","modified_gmt":"2023-06-17T13:37:20","slug":"digilern-2012-lernen-mit-digitalen-medien-und-wettbewerb","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.herr-rau.de\/wordpress\/2012\/01\/digilern-2012-lernen-mit-digitalen-medien-und-wettbewerb.htm","title":{"rendered":"Digilern 2012 &#8211; Lernen mit digitalen Medien (und Wettbewerb)"},"content":{"rendered":"<div style='text-align:right;'><small>(<a href='https:\/\/www.herr-rau.de\/wordpress\/2012\/01\/digilern-2012-lernen-mit-digitalen-medien-und-wettbewerb.htm#comments'>3 Kommentare.<\/a>)<\/small> <\/div>\n<p>Vom 8.-10. M\u00e4rz findet in Ottobrunn bei M\u00fcnchen zum <strong>Tag des digitalen Lernens<\/strong> 2012 der <strong>Kongress <a href=\"http:\/\/wikis.zum.de\/digilern\/Hauptseite\">Lernen mit digitalen Medien<\/a><\/strong> statt. Gastgeber ist das Gymnasium Ottobrunn, organisiert wird die Veranstaltung von einem P-Seminar des Regiomontanus-Gymnasiums Ha\u00dffurt. Anmeldetermin: bis 20. Februar.<\/p>\n\n\n\n<p>Der Kongress dauert drei Tage: erster Tag Barcamp, die anderen Vortr\u00e4ge und Programm. Ich werde auch da sein, habe aber keinen Vortrag eingereicht &#8211; weil da schon jede Menge hochkar\u00e4tige G\u00e4ste da sind <span style=\"text-decoration: line-through;\">und ich zwei Wochen danach auf dem S\u00fcdbayerischen E-Learning Tag quasi dienstlich eh schon einen Vortrag halten muss<\/span> <em>eben erfahren: f\u00e4llt aus<\/em>. Das, und Faulheit. Aber ich bin schon sehr gespannt auf die Inhalte dort und freue mich \u00fcber die Gelegenheit, ein paar Gesichter zu den Namen aus dem Web kennenzulernen.<\/p>\n\n\n\n<p><em>Nachtrag: <a href=\"https:\/\/www.herr-rau.de\/wordpress\/2012\/03\/digilern-2012-erkenntnisse.htm\">Bericht von<\/a> <a href=\"https:\/\/www.herr-rau.de\/wordpress\/2012\/03\/digilern-2012-zweiter-tag.htm\">der Digilern<\/a>.<\/em><\/p>\n\n\n\n<p>Es gibt im Rahmen der Digilern auch einen Wettbewerb, auf den ich hinweisen m\u00f6chte. Zu gewinnen sind 7 mal 30 Laptops f\u00fcr die Schule. Dazu m\u00fcssen Sch\u00fcler einen kurzen Videofilm drehen, der zeigt, warum die Schule die Laptops gut brauchen kann. Drei Fragen soll der Film beantworten, selbstgew\u00e4hlte oder eine Auswahl aus einer Reihe Vorschl\u00e4gen auf der <a href=\"http:\/\/wikis.zum.de\/digilern\/Laptops\">Wettbewerbsseite (wo auch Details zum Wettbewerb stehen)<\/a>.<\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=CEAsm_jPdTw?rel=0\">https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=CEAsm_jPdTw?rel=0<\/a><\/p>\n\n\n\n<p>(<a href=\"http:\/\/www.youtube.com\/watch?v=HfdBTkyl2rw&amp;feature=player_embedded\">Zweiter Videoclip, der sich direkt an Sch\u00fcler richtet.<\/a>)<\/p>\n\n\n\n<p>M\u00f6gliche Fragen sind zum Beispiel:<\/p>\n\n\n\n<blockquote class=\"wp-block-quote is-layout-flow wp-block-quote-is-layout-flow\">\n<ol class=\"wp-block-list\">\n<li>Ist die Schule f\u00fcr dich und deine Freunde so etwas wie ein Social Network?<\/li>\n\n\n\n<li>Wie, glaubst du, w\u00fcrde der Unterricht aussehen, wenn den Sch\u00fclern das Internet st\u00e4ndig zur Verf\u00fcgung steht?<\/li>\n\n\n\n<li>Im Internet findet man doch Fragen auf alle Antworten! Warum sollte man also noch zur Schule gehen?<\/li>\n<\/ol>\n<\/blockquote>\n\n\n\n<p>Das Video muss bei Youtube hochgeladen sein, soll Popsongl\u00e4nge haben, <strong>Einsendeschluss 1. M\u00e4rz 2012.<\/strong> Ich werde meine Sch\u00fcler darauf hinweisen, vielleicht l\u00e4uft da ja etwas.<\/p>\n\n\n\n<p>Ich bin ja selber sehr daf\u00fcr, dass Computer in die Schule kommen. Gestern h\u00f6rte ich vom ersten Sch\u00fcler, der fragte, ob er die Schullekt\u00fcre auch auf seinem E-Book-Reader mitnehmen k\u00f6nne. Computer sind tolle, tolle Werkzeuge und das Internet ist eine tolle, tolle Sache. An den gro\u00dfen Zeitenwechsel, wie er mir auf Twitter immer wieder um die Ohren geschlagen wird, glaube ich indes nicht. Das Internet macht Kluge noch kl\u00fcger und Dumme noch d\u00fcmmer, und die Sch\u00fcler, die sich bisher vor Arbeit und Motivation dr\u00fcckten, werden weiterhin Wege finden, das zu tun. Es sei denn, man zeigte mir, dass das bei digitalem Lernen schwieriger ist. Da hat der Hund dann halt auf den Rechner gepinkelt statt die Hausaufgaben gefressen.<\/p>\n\n\n\n<p>Digitales Lernen muss ja nicht unbedingt mit Computern zu tun haben, digital ist ja auch das elektrische Lernspiel aus den 1970er Jahren, mit dem ich Ethnologie und Fischarten gelernt habe. (War das Elexikon von Ravensburger, oder ein Konkurrenzprodukt?) Digital ist zum Beispiel auch alles, was nur zwei Werte kennt, &#8222;falsch&#8220; oder &#8222;richtig&#8220;, oder nur sechs Werte von &#8222;sehr gut&#8220; bis &#8222;ungen\u00fcgend&#8220;. (Analog ist dagegen die Reaktion: &#8222;Das hast du sch\u00f6n gemacht\/das gef\u00e4llt mir&#8220;, weil man das nicht in festen Einheiten ausdr\u00fcckt.) Sehr digital sind auch die Finger, englisch <em>digits<\/em>, lateinisch <em>digiti<\/em> und da kommt letztlich auch das Digitale her: die zehn Finger nutzt man zum Rechnen, und Finger sind dabei eine unteilbare kleinste Einheit. (<a href=\"https:\/\/de.wikipedia.org\/wiki\/Sexagesimalsystem#Ein-_und_zweih.C3.A4ndiges_Z.C3.A4hlen_mit_Fingergliedern_und_Fingern\">Wenn man nicht gerade mit den Fingergliedern bis 60 z\u00e4hlt.<\/a>) Digitaler als Abz\u00e4hlreime geht fast nicht&#8230; Als analog k\u00f6nnte man mit etwas gutem Willen Elle und Fu\u00df betrachten, deshalb waren die ja auch \u00fcberall verschieden lang.<\/p>\n\n\n\n<p>&#8212; Heute ist \u00fcbrigens der vom Europarat ausgerufene <a href=\"http:\/\/www.coe.int\/t\/dghl\/standardsetting\/DataProtection\/Data_protection_day_en.asp\">Data Protection Day<\/a>. Da sollen wir alle darauf acht geben, dass unsere Daten sicher sind. (Vor Facebook, nicht vor einer Vorratsdatenspeicherung.)<br>Als Gegenveranstaltung dazu <a href=\"http:\/\/blog.spackeria.org\/2012\/01\/27\/open-in-public-day\/\">gibt es den <em>Open in Public Day<\/em><\/a>, der demonstrieren soll, dass man nicht reflexartig Angst davor haben muss, dass irgendwelche Daten in die \u00d6ffentlichkeit gelangen. Dazu stellen alle Teilnehmer bewusst peinliche Fotos von sich ins Blog oder soziale Netzwerke &#8211; genau die Bilder, vor denen uns unsere Eltern und Lehrer gewarnt haben. Die Partybilder, die dazu f\u00fchren, dass man SOFORT keinen Job mehr kriegt, weil der Personalchef das bei Facebook gesehen hat. bei Twitter gibt es dazu den Hashtag <a href=\"https:\/\/twitter.com\/#!\/search\/%23oipd12\">#oipd12<\/a>.* Ich habe \u00fcberlegt, ob ich mitmachen soll, aber von mir sind eh schon genug peinliche Bilder im Blog. Ich hoffe ja heimlich darauf, dass mich bei einer B\u00f6ses-Internet-Fortbildung mal ein Referent als Versuchsperson erwischt, um mich und die anderen Teilnehmer damit zu \u00fcberraschen und zu schockieren, was das Internet alles \u00fcber mich wei\u00df.<\/p>\n\n\n\n<p><small>*Wer nicht wei\u00df, was ein Hashtag ist: auf Texttheater wurde das vor kurzem <a href=\"http:\/\/texttheater.net\/eine-kleine-taxonomie-der-funktionen-von-twitter-hashtags-in-meiner-timeline\">hervorragend analysiert<\/a>.<\/small><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>(3 Kommentare.) Vom 8.-10. M\u00e4rz findet in Ottobrunn bei M\u00fcnchen zum Tag des digitalen Lernens 2012 der Kongress Lernen mit digitalen Medien statt. Gastgeber ist das Gymnasium Ottobrunn, organisiert wird die Veranstaltung von einem P-Seminar des Regiomontanus-Gymnasiums Ha\u00dffurt. Anmeldetermin: bis 20. Februar. Der Kongress dauert drei Tage: erster Tag Barcamp, die anderen Vortr\u00e4ge und Programm. 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