{"id":3708,"date":"2012-03-13T10:49:59","date_gmt":"2012-03-13T09:49:59","guid":{"rendered":"https:\/\/www.herr-rau.de\/wordpress\/?p=3708"},"modified":"2023-05-14T11:03:27","modified_gmt":"2023-05-14T09:03:27","slug":"digilern-2012-dritter-tag-und-wochenanfang-danach","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.herr-rau.de\/wordpress\/2012\/03\/digilern-2012-dritter-tag-und-wochenanfang-danach.htm","title":{"rendered":"Digilern 2012, dritter Tag, und Wochenanfang danach"},"content":{"rendered":"
(1 Kommentare.<\/a>)<\/small> <\/div>\n

Nicht minder interessant der dritte Tag – aber schon bin ich weider im Schulalltag, deshalb nur kurz. Die Keynote hielt Christian Spannagel<\/a><\/strong>, den ich endlich einmal pers\u00f6nlich kennengelernt habe. Christian ist in meiner Ecke des Internets sehr bekannt, Professor f\u00fcr Mathematik und Mathematik-Didaktik an der PH Heidelberg. Macht viel mit Sch\u00fclern, mit Lehrerausbildung und mit Computern, bloggt und twittert. Er stellte Konzepte und Beispiele f\u00fcr Webaktivit\u00e4ten in der Schule vor (Rezensionsblog, Mitarbeit an Regionalwiki, Flipped Classroom).<\/p>\n\n\n\n

Eine seiner Aussagen trifft wohl zu: Fortbildungen bringen nur wenig. Auf die Frage: „Wer bringt mir das bei?“, gibt es wohl nur die Antwort: „Muss man sich selber beibringen.“ Das geht aber auch, wenn man will.<\/p>\n\n\n\n

In einem Workshop sah ich mir an, wie das Gymnasium Ottobrunn ihr Moodle f\u00fcr Deutsch-Sequenzen<\/strong> bei der Lekt\u00fcrebehandlung einsetzt. Hat mir sehr gut gefallen und M\u00f6glichkeiten gezeigt, das f\u00fcr meine Schule zu \u00fcbernehmen. (\u00dcberhaupt hat mir Ottobrunn gut gefallen. Das ist eine Schule, die wei\u00df, wohin sie will.) Auf den zweiten Teil des Workshops, mit der praktischen Umsetzung, habe ich verzichtet. Ich will bei Fortbildungen nur Beispiele sehen und erkl\u00e4rt bekommen und eventuell mit Beispielen spielen k\u00f6nnen. Das Nachbasteln und Sich-selbst-erarbeiten kenne ich aus vielen Fortbildungen; vielleicht ist es f\u00fcr Sch\u00fcler geeignet, f\u00fcr Lehrer nicht.<\/p>\n\n\n\n

Danach ging ich noch in einen Workshop bei Christian Spannagel zum Thema „Flipped Classroom“<\/strong>. Didaktisch ganz toll gemacht: erst Inputphase, dann Sammelphase mit verteilten Pro-Contra-Rollen, dann Gedankenaustausch in diesen Rollen. Erwachsene Lehrer st\u00fcrzen sich sofort und mit Begeisterung in so ein Rollenspiel.
Zum Konzept des Flipped Classroom: einfach mal in Christians Blog danach suchen. Die Kurzfassung:<\/p>\n\n\n\n