{"id":4087,"date":"2013-03-09T09:55:52","date_gmt":"2013-03-09T08:55:52","guid":{"rendered":"https:\/\/www.herr-rau.de\/wordpress\/?p=4087"},"modified":"2023-05-24T16:26:51","modified_gmt":"2023-05-24T14:26:51","slug":"schnelle-pruefung-in-informatik","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.herr-rau.de\/wordpress\/2013\/03\/schnelle-pruefung-in-informatik.htm","title":{"rendered":"Schnelle Pr\u00fcfung in Informatik (Sequenzdiagramme lesen, Klassendiagramme erstellen)"},"content":{"rendered":"
(5 Kommentare.<\/a>)<\/small> <\/div>\n

Wer eine kurze schriftliche Pr\u00fcfung f\u00fcr die 10. Jahrgangsstufe braucht – mir gef\u00e4llt diese Aufgabenform gut:<\/p>\n\n\n\n

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Zeichne so klein, dass dein Nachbar es nicht lesen kann, aber trotzdem sauber und leserlich, die erweiterten Klassenkarten zu den Klassen KUNDE, ZENTRALE und TAXI. (Du erkennst sicher selber, welches Objekt im Diagramm zu welcher Klasse geh\u00f6rt.) Nutze nur die Information im Diagramm.<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n

\"sequenz_taxizentrale_klein\"<\/figure>\n\n\n\n

Macht insgesamt drei Klassen und sechs Methoden, f\u00fcr jede richtige Methode gibt es drei Punkte (Bezeichner, Argumente, R\u00fcckgabetyp). Bonuspunkte, wer Referenzattribute auch noch einzeichnet. Eine besondere Schwierigkeit stellt der nicht-primitive R\u00fcckgabetyp TAXI dar; die m\u00fcssen nat\u00fcrlich vorher bekannt sein.<\/p>\n\n\n\n

Ein h\u00e4ufiges Missverst\u00e4ndnis bei Diagrammen besteht darin, dass man die Methoden den falschen Klassen zuordnet. In der ersten Zeile bestellt der Kunde bei der Zentrale ein Taxi. Die Methode bestellen<\/code> geh\u00f6rt jetzt aber keinesfalls zur Klasse KUNDE, sondern zur Klasse ZENTRALE. Der Kunde ruft die Methode auf, aber es ist eine Methode der anderen Klasse. Auf dem Hinweg bedeuten die Pfeile stets Methodenaufrufe, auf dem dazu geh\u00f6renden R\u00fcckweg sind es Daten (oder void) als Antwort.<\/p>\n\n\n\n

Das Beispiel haben Lehrer in einem Workshop erstellt („Beitrag Gruppe 8 Thema 4“, mehr wei\u00df ich leider nicht mehr). Ich habe es allerdings modifiziert und korrigiert.<\/p>\n\n\n\n

Nachtrag: Der Workshop war wohl zum Buch <\/em>Informatik 3 (Klett-Verlag) von Hubwieser, Spohrer, Steinert, Vo\u00df. Denn im Beispiel und einer Aufgabe darin geht es um Autovermietung, und die Workshop-L\u00f6sung orientiert sich daran.<\/em><\/p>\n\n\n\n

— In der Stunde zuvor hatte ich das mit den Sch\u00fclern wiederholt:<\/p>\n\n\n\n