{"id":4100,"date":"2013-03-13T07:19:03","date_gmt":"2013-03-13T06:19:03","guid":{"rendered":"https:\/\/www.herr-rau.de\/wordpress\/?p=4100"},"modified":"2023-06-15T18:43:14","modified_gmt":"2023-06-15T16:43:14","slug":"bessere-lehrer","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.herr-rau.de\/wordpress\/2013\/03\/bessere-lehrer.htm","title":{"rendered":"Bessere Lehrer"},"content":{"rendered":"<div style='text-align:right;'><small>(<a href='https:\/\/www.herr-rau.de\/wordpress\/2013\/03\/bessere-lehrer.htm#comments'>51 Kommentare.<\/a>)<\/small> <\/div><p>Ein Essay &#8211; ist das jetzt die deutsche \u00dcbersetzung von <em>Op-ed?<\/em> &#8211; von Dietmar Pieper <a href=\"http:\/\/www.spiegel.de\/schulspiegel\/reform-der-schule-lehrer-muessen-dienstleister-werden-a-887750.html\">bei Spiegel Online<\/a> fordert: &#8222;Unsere Lehrer m\u00fcssen besser werden.&#8220; Auf die komme es an, die Systemfrage f\u00fchre in die Irre.<\/p>\n<p>Ideale Lehrer m\u00fcsse man sich unter folgenden Kriterien anschauen: &#8222;Sind es vor allem Menschen, die gern mit Kindern und Eltern Umgang haben? Die erz\u00e4hlen k\u00f6nnen, bis die Augen der Zuh\u00f6rer leuchten? Die wissen, wie man ein Rudel kleiner W\u00f6lfe f\u00fchrt?&#8220; <\/p>\n<p>Der Lehrer als Leitwolf statt als Lernbegleiter? Lehrerzentriertes Geschichtenerz\u00e4hlen? Das befindet sich p\u00e4dagogisch auf dem Stand von vor zwanzig, Jahren. Da befinde ich mich allerdings oft auch noch, ehrlich gesagt. <\/p>\n<p>Pieper w\u00fcnscht sich bessere Lehrer. Hm, ja. Nicht bessere Politiker, Banker, Manager, Journalisten, obwohl wir die doch auch alle brauchen k\u00f6nnten. Warum bei den Lehrern anfangen? Intuitiv gebe ich ihm trotzdem recht. Ich glaube, dass sehr viel vom Lehrer abh\u00e4ngt. Kaum etwas von den Methoden. Und noch viel mehr \u00fcbrigens vom Sch\u00fcler &#8211; es gibt Klassen, da lernen die Sch\u00fcler noch beim schlechtesten Lehrer sehr viel. Wie entstehen diese Klassen? Besch\u00e4ftigt sich irgendwer in der Didaktik damit?<br \/>\nOffen bleibt, wie man herausfindet, was ein guter Lehrer ist. Und was man tut, wenn man lauter gute Lehrer hat, es aber keine Stellen f\u00fcr sie gibt?<\/p>\n<p>Gute Lehrer kriegt man nicht nur durch \u00dcbepr\u00fcfung auf Gutlehrersein w\u00e4hrend des Studiums, sondern indem man den Beruf attraktiv f\u00fcr die Leute macht, die man haben will. Mein Vorschlag: Beamtentum abschaffen. Wenn nach zehn Jahren Lehrer in die Wirtschaft oder Erwachsenenbildung wechseln k\u00f6nnen, kriegt man zum einen die guten (die sich ansonsten vielleicht nicht lebenslang an einen Arbeitgeber binden wollen), und kann zum anderen den schlechten eine Alternative bieten.<\/p>\n<p>Pieper w\u00fcnscht sich Schule als kundenorientierte Dienstleistungsbetrieb. Kann man so sehen &#8211; aber wem leisten wir Dienste, dem Staat oder den Eltern? Ganz schnell wird daraus ein Anspruch der Eltern, nicht bis zum Leistungsverm\u00f6gen der Sch\u00fcler zu f\u00f6rdern, sondern bis zum bestm\u00f6glichen Abschluss, Eignung hin oder her. Pieper h\u00e4tte halt doch gerne den Abitur-Gesamtschulabschluss, liest man dann. Und schon gar keine Trennung nach der 4. Klasse. (Seine Kinder sind 9 und 11.) So viel zur Systemfrage, die in die Irre f\u00fchren soll.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>(51 Kommentare.) Ein Essay &#8211; ist das jetzt die deutsche \u00dcbersetzung von Op-ed? &#8211; von Dietmar Pieper bei Spiegel Online fordert: &#8222;Unsere Lehrer m\u00fcssen besser werden.&#8220; Auf die komme es an, die Systemfrage f\u00fchre in die Irre. 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