{"id":516,"date":"2006-03-07T19:52:55","date_gmt":"2006-03-07T18:52:55","guid":{"rendered":"https:\/\/www.herr-rau.de\/wordpress\/2006\/03\/bildschirm-statt-tafel.htm"},"modified":"2023-05-10T09:01:21","modified_gmt":"2023-05-10T07:01:21","slug":"bildschirm-statt-tafel","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.herr-rau.de\/wordpress\/2006\/03\/bildschirm-statt-tafel.htm","title":{"rendered":"Bildschirm statt Tafel"},"content":{"rendered":"
(9 Kommentare.<\/a>)<\/small> <\/div>\n

Erster Schultag nach den Schneeferien. Drau\u00dfen ist noch alles wei\u00df aufget\u00fcrmt, zwischendurch schneit es immer wieder, manchmal auch heftiger. In solchen Ausnahmesituationen macht der Unterricht gleich mehr Spa\u00df, Sch\u00fclern und Lehrern, denke ich.<\/p>\n\n\n\n

Im Computerraum, in dem ich meine Informatikstunden gebe, haben wir ein Programm, mit dem man auf dem Monitor des Lehrer-Rechners sehen kann, was gerade auf den Monitoren der Sch\u00fcler-Rechner l\u00e4uft. Ich verwende das selten; es ist einfacher, im Raum herumzulaufen oder sich hinten an die Wand zu lehnen und den Sch\u00fclern \u00fcber die Schulter zu schauen. Noch besser w\u00e4re nat\u00fcrlich ein Computerraum mit Rechnern, die an allen Seiten des Zimmers stehen, so dass die Sch\u00fcler zur Wand schauen. Ob das Feng-shui-m\u00e4\u00dfig in Ordnung geht, bezweifle ich, aber der freie Platz w\u00e4re schon praktisch. Beim Neubau dann.
— Vor allem nutzt man das Programm, um alle Sch\u00fclerrechner kurz abzustellen, so dass man die volle Aufmerksamkeit der Sch\u00fcler hat. Und noch mehr nutzt man es, um auf allen Sch\u00fcler-Monitoren das zu zeigen, was man gerade am Lehrerrechner macht. „Demo-Modus“ hei\u00dft das und ist sehr praktisch, um die Benutztung von Programmen zu zeigen.<\/p>\n\n\n\n

Heute habe ich zum ersten Mal mein Tafelbild mit Hilfe dieses Programms gemacht. Die Sch\u00fcler in der einen Klasse hatten als Hausaufgabe aufgehabt, Vor- und Nachteile von E-Mail und Brief zu sammeln. Das hatten sie auch brav gemacht (bis auf die, die ihr Heft zu Hause vergessen haben; es sind jedesmal zuviele). Ich sa\u00df am Lehrerrechner, die Sch\u00fcler sahen auf ihren Monitoren mein Word-Dokument, in dem ich die Vor- und Nachteile, die die Sch\u00fcler nannten, in einer Tabelle zusammenschrieb. Am Schluss noch ein paar S\u00e4tze, dann wurde das ausgedruckt (papiersparend jeweils auf A5 verkleinert); das war dan der Hefteintrag dieser Stunde.
Das hatte ich so geplant; es lief aber so gut, dass ich das in der anderen Klasse spontan weitergef\u00fchrt habe. Da ging es um Vektorgraphiken und Objektdiagramme. Texttechnisch etwas schwieriger, mit Rahmen und Pfeilen und Beschriftungen zu den Pfeilen. All das habe ich am Rechner gemacht; die Sch\u00fcler schauten mir auf ihren Monitoren zu. Wir einigten uns auf Formulierungen, Schriftgr\u00f6\u00dfe, Zeichensatz; verglichen fett und kursiv miteinander (nachdem ich den Sch\u00fclern gesagt hatte, dass nur Anf\u00e4nger unterstreichen). Wir schauten meinen lustigen Tippfehlern zu und ich konnte die Sch\u00fcler mit fortgeschrittenen Wordkenntnissen verbl\u00fcffen – Autoformat, Einr\u00fcckung, Rahmen. Ich mach ja eh alles mit der Tastatur und ohne Maus.
Das entstandene Tafelbild war zwar weniger bunt als urspr\u00fcnglich geplant, aber die Sch\u00fcler hatten dessen Entstehung mit weit mehr Aufmerksamkeit verfolgt als sonst. So kam es mir jedenfalls vor.<\/p>\n\n\n\n

Also: Ich will das \u00f6fter machen, dass ich quasi Sekret\u00e4r f\u00fcr die Stunde spiele. Die Sch\u00fcler selber am Rechner schreiben zu lassen ist mir dann zu unsicher, wenn es um graphische Elemente, echte Tafelbilder geht; au\u00dferdem konzentrieren sich die Sch\u00fcler dann aufs Schreiben und nicht auf den Inhalt. Andererseits Irgendwann m\u00fcssen sie es ja lernen.
Und in einigen Jahren muss ich die Datei dann nicht mal mehr ausdrucken, sondern kann sie den Sch\u00fclern nach Hause mailen. (Das geht jetzt nat\u00fcrlich noch nicht, weil nicht alle Sch\u00fcler E-Mail haben.)<\/p>\n\n\n\n

Und vielleicht kriegen wir in der neuen Schule sogar so etwas wie dieses schicke Whiteboard<\/a>. Man schreibt mit Plastikstiftchen auf dem Board, der rote Stift macht rote Striche, der blaue blaue und so weiter. Das ganze geht nat\u00fcrlich nicht wirklich aufs Board, sondern in den Rechner, der dann den Beamer den Strich auf das Board projizieren l\u00e4sst. Mit Texterkennung, und Speicherung des Bildes, Ausdruckm\u00f6glichkeit und viel Schnickschnack mehr. Das w\u00e4r sch\u00f6n.
Allerdings w\u00e4re das auch wieder Tafelarbeit, also ganz anders als das Gef\u00fchl heute, gemeinsam ein Dokument zu erstellen.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

(9 Kommentare.) Erster Schultag nach den Schneeferien. Drau\u00dfen ist noch alles wei\u00df aufget\u00fcrmt, zwischendurch schneit es immer wieder, manchmal auch heftiger. In solchen Ausnahmesituationen macht der Unterricht gleich mehr Spa\u00df, Sch\u00fclern und Lehrern, denke ich. Im Computerraum, in dem ich meine Informatikstunden gebe, haben wir ein Programm, mit dem man auf dem Monitor des Lehrer-Rechners […]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":""},"categories":[25,6],"tags":[227],"class_list":["post-516","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-informatik","category-schule-alltag","tag-informatik"],"jetpack_featured_media_url":"","jetpack_sharing_enabled":true,"jetpack_likes_enabled":true,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.herr-rau.de\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/516","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.herr-rau.de\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.herr-rau.de\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.herr-rau.de\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.herr-rau.de\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=516"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.herr-rau.de\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/516\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":55982,"href":"https:\/\/www.herr-rau.de\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/516\/revisions\/55982"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.herr-rau.de\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=516"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.herr-rau.de\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=516"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.herr-rau.de\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=516"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}