{"id":61291,"date":"2024-02-23T18:59:56","date_gmt":"2024-02-23T17:59:56","guid":{"rendered":"https:\/\/www.herr-rau.de\/wordpress\/?p=61291"},"modified":"2024-03-08T15:04:42","modified_gmt":"2024-03-08T14:04:42","slug":"verabschiedungen-die-grossen","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.herr-rau.de\/wordpress\/2024\/02\/verabschiedungen-die-grossen.htm","title":{"rendered":"Verabschiedungen, die gro\u00dfen"},"content":{"rendered":"
(4 Kommentare.<\/a>)<\/small> <\/div>\n

Ich habe schon einmal \u00fcber die j\u00e4hrlichen kleinen Verabschiedungen geschrieben<\/a>. Aber alle zehn oder zwanzig Jahre gibt es auch gro\u00dfe Verabschiedungen, n\u00e4mlich wenn die Schulleitung geht. Das habe ich bisher zweimal erlebt; dieser Tage wurde unsere Schulleiterin in den Ruhestand verabschiedet.<\/p>\n\n\n\n

(\u00dcber diesen gro\u00dfen Abschied geriet mein eigener in den Hintergrund; das war so abgesprochen und mir recht und es ging auch nicht anders. Au\u00dferdem war das bei mir einfach auch sehr kurzfristig, kam f\u00fcr den Gro\u00dfteil im Kollegium unerwartet, und die Zeit war voll mit Proben und Vorbereitung der anderen Verabschiedung. Alles gut, zum Ende des Schuljahres komme ich noch einmal vorbei und hole mir ein Gedichtlein ab und sage abgekl\u00e4rte Worte. Was mir tats\u00e4chlich gefehlt hat: mehr Zeit, um mich zu verabschieden. Ich habe meine Materialnester aufger\u00e4umt und nach Hause transportiert; die letzten schriftlichen Pr\u00fcfungen eingesammelt und abgegeben, eigene Respizienzen abgearbeitet, wenn auch recht oberfl\u00e4chlich. Und dann ist auch schon der letzte Schultag an der alten Schule.)<\/p>\n\n\n\n

So eine Schulleitungs-Verabschiedung war beide Mal immer eine gro\u00dfe Sache. Es gab jeweils mindestens zwei Veranstaltungen, jede ein paar Stunden lang. <\/p>\n\n\n\n

1. Die offizielle Verabschiedung<\/h2>\n\n\n\n

Offiziell, weil wichtige Leute und ordentlich angezogen, mit Reden mindestens von:<\/p>\n\n\n\n

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  • dem oder der Dienstvorgesetzten, also Ministerialbeauftrage f\u00fcr den Landkreis<\/li>\n\n\n\n
  • jemandem vom Landkreis<\/li>\n\n\n\n
  • jemand von der Stadt (B\u00fcrgermeister)<\/li>\n\n\n\n
  • Stellvertretung der Schulleitung<\/li>\n\n\n\n
  • Elternbeirat<\/li>\n\n\n\n
  • VertreterIn der Sch\u00fcler und Sch\u00fclerinnen<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n

    Dazwischen Musiknummern, Chor, Orchester, Bigband, Solisten, was da ist. Akrobatik, wenn m\u00f6glich. Und jemand muss durch das Programm f\u00fchren, gerne zu zweit, als Conf\u00e9renciers,<\/em> fr\u00fchers noch viel verbreiteter. Auf Englisch hei\u00dft das MC<\/em>, emcee<\/em>, Master of Ceremonies<\/em>. G\u00e4ste sind Lehrkr\u00e4fte, Ehemalige, Nachbarschulen, Organisationen und Beh\u00f6rden, mit denen man zu tun hat.<\/p>\n\n\n\n

    Das findet eher vormittags oder mittags statt. Es gab H\u00e4ppchen und Sekt und Saft.<\/p>\n\n\n\n

    (Unsere Schule hat das sehr gut gemacht diesmal. Sehr gute Conf\u00e9rence.)<\/p>\n\n\n\n

    2. Die schulinterne Verabschiedungsveranstaltung<\/h2>\n\n\n\n

    Wieder mit Conf\u00e9renciers, mit Musik, aber auch mit Sketchen und pers\u00f6nlichen Anekdoten. Kein gro\u00dfer Chor, aber daf\u00fcr viele Musik- Einzelnummern, ernste und parodistische. Nicht jede Fachschaft kann etwas beitragen, sonst dauert es zu lange.<\/p>\n\n\n\n

    \"\"<\/figure>\n\n\n\n

    Das kann mittags\/nachmittags stattfinden oder abends. Mit Essen. <\/p>\n\n\n\n

    (Unsere Schule hat auch das sehr gut gemacht.)<\/p>\n\n\n\n

    3. Optional: noch etwas mit allen Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fclern<\/h2>\n\n\n\n

    Am allerletzten Tag dieser Woche gab es dann noch eine Veranstaltung, bei der die gesammelten Sch\u00fcler und Sch\u00fclerinnen sich von der Schulleitung verabschiedeten.<\/p>\n\n\n\n

    \"\"<\/figure>\n\n\n\n

    (Auch das gut gemacht.)<\/p>\n\n\n\n

    Wie man so etwas organisiert<\/h2>\n\n\n\n

    Ich wei\u00df es gar nicht. Vor fast zwanzig Jahren habe ich mehr mitgekriegt als jetzt. Man braucht ein oder zwei Personen im Kollegium, die die F\u00fchrung \u00fcbernehmen, einen Rahmen vorgeben, dem ganzen Struktur verleihen. Das waren beide Male, die ich erlebt habe, jeweils Leute mit Theatererfahrung, das hilft wahrscheinlich. Die Musiker muss man ins Boot holen und alle, die B\u00fchnentalent haben. Zeitvorstellungen haben.<\/p>\n\n\n\n

    Warum das wichtig ist<\/h2>\n\n\n\n

    So ein Veranstaltung ist wichtig f\u00fcr den Zusammenhalt und das Selbstverst\u00e4ndnis der Schule. <\/p>\n\n\n\n

    Ich kam an diese Schule in halbes Jahr nach der 50-Jahr-Feier, die wohl wirklich gro\u00df gefeiert wurde. Immer – und immer – wieder wurde dar\u00fcber geredet, die Feier als Referenzpunkt herangezogen. Ein H\u00f6hepunkt dabei war ein Lehrer, der als Elvis-Imitator auf der B\u00fchne stand, im engen wei\u00dfen Kost\u00fcm und mit Glitzerg\u00fcrtel, und den K\u00f6rper schaukelte und zu „It’s now or never“ die Lippen bewegte – „lip sync“ hie\u00df das damals noch gar nicht in der Popul\u00e4rkultur. Ich glaube, vor zehn oder f\u00fcnfzehn Jahren gab es noch einmal diesen Auftritt; seit \u00fcber zehn Jahren gab es an der Schule aber kein vergleichbar gro\u00dfes Ereignis.<\/p>\n\n\n\n

    Der Lehrer, seit kurzem im Ruhestand, kam diese Woche f\u00fcr einen letzten Auftritt von „It’s now or never“ zur\u00fcck. So schlie\u00dft sich der Kreis f\u00fcr mich. (Und dann gab es noch eine Zugabe mit „Muss i denn, muss i denn zum St\u00e4dtele hinaus“. Den jungen Leuten sagt das nat\u00fcrlich alles nichts mehr.) <\/p>\n\n\n\n

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