{"id":6271,"date":"2014-12-12T12:57:30","date_gmt":"2014-12-12T11:57:30","guid":{"rendered":"https:\/\/www.herr-rau.de\/wordpress\/?p=6271"},"modified":"2014-12-12T13:44:33","modified_gmt":"2014-12-12T12:44:33","slug":"informatikunterricht-auf-englisch-gelegenheitshalber","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.herr-rau.de\/wordpress\/2014\/12\/informatikunterricht-auf-englisch-gelegenheitshalber.htm","title":{"rendered":"Informatikunterricht auf Englisch, gelegenheitshalber"},"content":{"rendered":"
(3 Kommentare.<\/a>)<\/small> <\/div>

Weil heute in meinem Informatik-Q11-Kurs ein ausl\u00e4ndischer Gast da war, der kein Deutsch konnte, habe ich die Stunde auf Englisch gehalten. Klar, G\u00e4ste sollen ja auch Deutsch h\u00f6ren, aber das k\u00f6nnen sie in anderen F\u00e4chern auch, und ich habe in den letzten Jahren so wenig Englisch unterrichtet, dass ich die Gelegenheit ergriffen habe, mal wieder Englisch zu reden.<\/p>\n

Das ging auch ganz gut; die Stunde war lehrerzentrierter als sonst, weil ich mit einigen Folien ein neues Konzept einf\u00fchrte, n\u00e4mlich das Kompositum-Entwurfsmuster, und wie uns das bei unseren Listen helfen w\u00fcrde. Mit dem Wortschatz habe ich bei Informatik keine Schwierigkeiten: composite pattern, inheritance, to implement, to extend, class, instance – da die meisten Programmiersprachen (aber nicht alle<\/a>) Englisch als Grundlage haben (class, if, else, while…) und viele Begriffe internationale englisch-basierte Begriffe sind. Und dass der „Knoten“ in Listen und B\u00e4umen nicht knot<\/em>, sondern node<\/em> hei\u00dft, dass wusste ich. Viel Informatik-Literatur ist auf Englisch geschrieben, viele wissenschaftliche Arbeiten, auch aus Deutschland, werden gleich Englisch verfasst. Wie gut das Englisch dabei ist, wei\u00df ich gar nicht, muss ich mal nachschauen.<\/p>\n

Ansonsten fehlt mir sicher f\u00fcr viele F\u00e4cher die Terminologie, vor allem Mathe. Ich bin schon stolz darauf, dass ich wei\u00df, was spitzer und stumpfer Winkel hei\u00dft und gleichseitiges Dreieck, aber dann h\u00f6rt es auf. Das f\u00e4ngt schon an, dass ich Terme nicht richtig vorlesen kann, irgendwas mit „over“ bei Br\u00fcchen („fractions“) und so weiter.<\/p>\n

Mit hat’s Spa\u00df gemacht, den Sch\u00fcler wohl auch, man ist ja f\u00fcr jede Abwechslung dankbar. Und Fachunterricht in der Fremdsprache, das hat schon was. Da h\u00f6ren die Sch\u00fcler zu, intrinsisch oder extrinisch motiviert, weil es um Inhalte<\/em> geht, die sie mitkriegen m\u00fcssen. Im Englischunterricht selber ist es ja mitunter so, dass die Inhalte dann doch eher vorgeschoben sind, um einfach nur Englisch zu lernen. Passt ja auch zur Kompetenzorientierung, die die landeskundlichen Inhalte immer mehr aus den Lehrpl\u00e4nen vertrieben hat. (Nat\u00fcrlich bem\u00fchen Lehrer sich dabei schon, interessante Inhalte und herausfordernde Aufgaben zu finden.)<\/p>\n

Ein Sch\u00fcler ist immer dabei, der es dann auch mit einem geradebrechten „\u00bfHabla espa\u00f1ol?“ versucht. Nun kann ich gerade mal genug Spanisch, um sehr sicher und sehr fl\u00fcssig sagen zu k\u00f6nnen: „Nur ein paar W\u00f6rter. Ich habe viel vergessen. Der Vater meiner Frau ist spanisch.“ Aber diese S\u00e4tze bringe ich gerne bei jeder Gelegenheit an, und um Sch\u00fcler zu beeindrucken reicht das. Au\u00dferdem kann ich noch eine eher nicht-idomatische Fassung von „Das Glas ist auf dem Tisch.“ Das kann ich seltener anbringen.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

(3 Kommentare.) Weil heute in meinem Informatik-Q11-Kurs ein ausl\u00e4ndischer Gast da war, der kein Deutsch konnte, habe ich die Stunde auf Englisch gehalten. Klar, G\u00e4ste sollen ja auch Deutsch h\u00f6ren, aber das k\u00f6nnen sie in anderen F\u00e4chern auch, und ich habe in den letzten Jahren so wenig Englisch unterrichtet, dass ich die Gelegenheit ergriffen habe, […]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":""},"categories":[6],"tags":[179],"class_list":["post-6271","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-schule-alltag","tag-alltag"],"jetpack_featured_media_url":"","jetpack_sharing_enabled":true,"jetpack_likes_enabled":true,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.herr-rau.de\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6271","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.herr-rau.de\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.herr-rau.de\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.herr-rau.de\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.herr-rau.de\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=6271"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.herr-rau.de\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6271\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.herr-rau.de\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=6271"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.herr-rau.de\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=6271"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.herr-rau.de\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=6271"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}