{"id":672,"date":"2006-07-23T12:58:32","date_gmt":"2006-07-23T11:58:32","guid":{"rendered":"https:\/\/www.herr-rau.de\/wordpress\/2006\/07\/chor-und-orchesterfreizeit.htm"},"modified":"2006-07-23T12:58:32","modified_gmt":"2006-07-23T11:58:32","slug":"chor-und-orchesterfreizeit","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.herr-rau.de\/wordpress\/2006\/07\/chor-und-orchesterfreizeit.htm","title":{"rendered":"Chor- und Orchesterfreizeit"},"content":{"rendered":"<div style='text-align:right;'><small>(<a href='https:\/\/www.herr-rau.de\/wordpress\/2006\/07\/chor-und-orchesterfreizeit.htm#comments'>6 Kommentare.<\/a>)<\/small> <\/div><p>Jedes Jahr fahren die Musiker unsere Schule drei Tage weg, um in Ruhe und intensiv zu proben, vor allem f\u00fcr die Konzerte und sonstigen Veranstaltungen zum Schuljahresende. Das sind dann die vier Musiklehrer und knapp hundert Sch\u00fcler aus Chor, Leistungskurs Musik, Big Band, Juniorband, Grundkurs Chor (in dem auch Klausur gesungen wurde), Streichquintett und was es sonst alles immer wieder mal gibt.<\/p>\n<p>Ich durfte mitfahren, weil ich noch aus Studientagen eine CD mit Square-Dance-Musik habe &#8212; und das Anleitungsheft dazu. Au\u00dferdem brauchten sie noch einen m\u00e4nnlichen Mitfahrer. <\/p>\n<p><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.herr-rau.de\/wordpress\/archiv\/josefstal1.jpg\"\/><br \/>\nFr\u00fchst\u00fcck<\/p>\n<p><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.herr-rau.de\/wordpress\/archiv\/josefstal2.jpg\"\/><br \/>\nSelbstportrait in Kaffeekanne<\/p>\n<p><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.herr-rau.de\/wordpress\/archiv\/josefstal3.jpg\"\/><br \/>\nChor<\/p>\n<p><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.herr-rau.de\/wordpress\/archiv\/josefstal4.jpg\"\/><br \/>\nStreicher<\/p>\n<p><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.herr-rau.de\/wordpress\/archiv\/josefstal5.jpg\"\/><br \/>\nPause<\/p>\n<p><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.herr-rau.de\/wordpress\/archiv\/josefstal6.jpg\"\/><br \/>\nPause vorbei<\/p>\n<p>Was ich alles gemacht habe:<\/p>\n<p>Abends getanzt, Square Dance und danach Paartanz. Ein Satz Boxen war leichter aufzutreiben als ein CD-Player, und ich hatte meinen iPod dabei, der nat\u00fcrlich auch die Wiedergabelisten &#8222;Square Dance&#8220; und &#8222;Tanzmusik&#8220; enth\u00e4lt.<br \/>\nZum Square Dancing kamen einige Sch\u00fcler, aber ich war \u00fcberrascht, dass es beim Paartanz danach noch mehr waren. Die Hemmschwelle ist da wohl kleiner, da mehr Sch\u00fcler schon etwas tanzen k\u00f6nnen, als man glaubt. Ich konnte mit Kolleginnen und Sch\u00fclerinnen tanzen, auch meinen geliebten Foxtrott. <\/p>\n<p>Ich habe Schafkopf gespielt, das erste Mal seit zehn Jahren, als ich das im Referendariat gelernt habe. Bei &#8222;Stadt, Land, Fluss&#8220; kam es sehr auf die Runde an, in der einen war ich hoffnungslos unterlegen, in der anderen konnte ich gut mithalten. (&#8222;Ist Jerusalem eine Stadt oder ein Land?&#8220;)<\/p>\n<p>Nat\u00fcrlich ist es eine Binsenweisheit, aber man lernt Sch\u00fcler dort wirklich ganz anders kennen. Man unterh\u00e4lt sich \u00fcber Kleidung (die Mutter hebt die alten Klamotten in der Hoffnung auf, dass die Tochter sie nach ihrer schwarzen Phase wieder tragen wird), Computerspiele, Facharbeiten, Urheberrecht und Computer-Hardware. (&#8222;Wo kommt eigentlich die Stromversorgung f\u00fcr meinen neuen L\u00fcfter her?&#8220; Hoffentlich habe ich nichts Falsches erz\u00e4hlt.)<\/p>\n<p>(Den Podcast-Beitrag dazu gibt&#8217;s im <a href=\"http:\/\/home.graf-rasso-gymnasium.de\/loudblog\/\">Podcast meiner Schule<\/a>.)<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>(6 Kommentare.) Jedes Jahr fahren die Musiker unsere Schule drei Tage weg, um in Ruhe und intensiv zu proben, vor allem f\u00fcr die Konzerte und sonstigen Veranstaltungen zum Schuljahresende. 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