{"id":7313,"date":"2016-02-19T10:47:56","date_gmt":"2016-02-19T09:47:56","guid":{"rendered":"https:\/\/www.herr-rau.de\/wordpress\/?p=7313"},"modified":"2016-02-19T10:47:56","modified_gmt":"2016-02-19T09:47:56","slug":"zeitplanung-als-lehrer","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.herr-rau.de\/wordpress\/2016\/02\/zeitplanung-als-lehrer.htm","title":{"rendered":"Zeitplanung als Lehrer"},"content":{"rendered":"<p>Unterricht planen und durchf\u00fchren ist das, was ich am besten kann von den vielen Aufgaben, die ich als Lehrer habe; zumindest jedenfalls ist es das, was mir am meisten Vergn\u00fcgen bereitet. Es ist aber auch das, wo ich am leichtesten Zeit einsparen kann: Inzwischen habe ich so viele Stunden gehalten, dass ich leicht improvisieren oder, anders gesagt, auf ein Repertoire von bew\u00e4hrten Elementen zur\u00fcckgreifen kann.<\/p>\n<p>Dabei macht es mir Spa\u00df, mich gr\u00fcndlich vorzubereiten. Das sieht dann meist so aus, dass ich mich in ein Thema einarbeite, drumherum Ideen spinne und Material erzeuge, von dem ich dann einen kleinen Teil auch wirklich im Unterricht einsetze. Aber der Rest bleibt ja auf Festplatte, um vielleicht ein anderes Mal genutzt zu werden.<\/p>\n<p>Bleiben die anderen, ungeliebten Arbeiten. Und die f\u00fchren schon wieder dazu, dass meine Zeit bis in die Osterferien hinein geplant ist. <\/p>\n<ul>\n<li>Wochenende Osterferien minus 4: Didaktik-Klausur Uni korrigieren. (Ich wei\u00df, das wollte ich letzte Woche machen. Habe ich aber nicht.) <\/li>\n<li>Montag drauf (am Montag habe ich in diesem Halbjahr keinen Unterricht): Vormittags Vorhaben in der Schule, am Nachmittag Treffen mit externen Partner f\u00fcr eine eventuelle zuk\u00fcnftige Zusammenarbeit.<\/li>\n<li>Wochenende Osterferien minus 3: Deutschklausur Q12 korrigieren<\/li>\n<li>Montag drauf: Vormittags Besuch in einer Grundschule, am Nachmittag Treffen mit externen Partnern (aber anderen als in der Vorwoche).<\/li>\n<li>Wochenende Osterferien minus 2: Deutschklausur Q12 zu Ende bringen; Vorbereitung eines Workshops f\u00fcr einen Fortbildungstag.<\/li>\n<li>Woche Osterferien minus 2: nach N\u00fcrnberg fahren, den Workshop halten.<\/li>\n<li>Wochenende Osterferien minus 1: Es gibt eine &#8222;Pr\u00fcfung f\u00fcr den Hochschulzugang von besonders bef\u00e4higten Berufst\u00e4tigen&#8220;, die Begabtenpr\u00fcfung. Da wird man in verschiedenen F\u00e4chern schriftlich und m\u00fcndlich gepr\u00fcft und schreibt nicht das regul\u00e4re Abitur mit, sondern Aufgaben in \u00e4quivalentem Umfang. F\u00fcr eine solche Pr\u00fcfung muss ich einen Teil der Informatik-Aufgaben erstellen.<\/li>\n<li>Woche Osterferien minus 1: Mit einem Kollegen diese Begabtenpr\u00fcfung fertigstellen.<\/li>\n<li>Woche Osterferien minus 1: Am Ende der Woche ist wieder Probestudium Informatik an der LMU, wo ich &#8211; in einem Team &#8211; einen Workshop leite.<\/li>\n<li>1. Wochenende Osterferien: Frei! Also, vermutlich muss ich die Begabtenpr\u00fcfung noch endformatieren, aber das geht ja.<\/li>\n<li>1. Woche Osterferien: Weiter mit Probestudium.<\/li>\n<li>2. Wochenende Osterferien: Informatikklausur Q12 korrigieren.<\/li>\n<li>Das war&#8217;s dann aber auch schon, ab 28.3. habe ich wieder etwas Luft.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Da ist wenig dabei, das sofort erledigt werden muss, aber alles muss rechtzeitig erledigt sein, und da f\u00e4llt mir nur diese Planung ein. Ich plane eigentlich ungern so weit in die Zukunft, aber anders geht&#8217;s nicht. Ich brauche ja auch genug Luft um zwischendrin bl\u00f6d schauen zu k\u00f6nnen.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Unterricht planen und durchf\u00fchren ist das, was ich am besten kann von den vielen Aufgaben, die ich als Lehrer habe; zumindest jedenfalls ist es das, was mir am meisten Vergn\u00fcgen bereitet. 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