{"id":8060,"date":"2016-08-18T08:32:11","date_gmt":"2016-08-18T06:32:11","guid":{"rendered":"https:\/\/www.herr-rau.de\/wordpress\/?p=8060"},"modified":"2023-06-12T09:11:24","modified_gmt":"2023-06-12T07:11:24","slug":"ein-pokmon-simulator-das-geister-registrierungs-geraet","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.herr-rau.de\/wordpress\/2016\/08\/ein-pokmon-simulator-das-geister-registrierungs-geraet.htm","title":{"rendered":"Das Geister-Registrierungs-Ger\u00e4t: Ein Pok\u00e9mon-Go-Simulator"},"content":{"rendered":"
(4 Kommentare.<\/a>)<\/small> <\/div>\n

Wie hoffentlich die H\u00e4lfte aller Informatiklehrer mache ich mir gerade Gedanken, wie ich das allgemeine Interesse an Pok\u00e9mon Go f\u00fcr die Schule nutzbar mache. (Level 14 \u00fcbrigens, und wenn ich ein neueres Ger\u00e4t h\u00e4tte, auf dem das Programm anst\u00e4ndig liefe, w\u00e4re ich schon weiter.) Ingo Bartling hat sich schon \u00fcberlegt, was man daran alles zeigen k\u00f6nnte,<\/a> und dann nochmal hier mehr davon.<\/a><\/p>\n\n\n\n

Mit Sch\u00fclern in der 10. Klasse k\u00f6nnte man mit einfachen Fragen zur Kommunikation anfangen: Was will die App denn eigentlich vom Server wissen? Zum Beispiel, wo die n\u00e4chsten Pok\u00e9mon sind. Allerdings kann der Server das nur beantworten, wenn er wei\u00df, wo denn der Spieler im Moment ist. Das kann in einem Hin und Her von Fragen und Antworten geschehen:<\/p>\n\n\n\n

\"Sequenzdiagramm<\/figure>\n\n\n\n

Oder man schickt das, was der Antworter braucht, in der Frage gleich als Information mit:<\/p>\n\n\n\n

\"Sequenzdiagramm<\/figure>\n\n\n\n

Dann \u00fcberlegt man, welche Vorteile und Nachteile die L\u00f6sungen haben. Und was die App sonst nocht alles wissen k\u00f6nnen will vom Server.<\/p>\n\n\n\n

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Ich werde n\u00e4chstes Jahr mit meiner 10. Klasse nicht versuchen, Pok\u00e9mon Go direkt nachzubauen. Das hat technische Gr\u00fcnde: Das Programmieren f\u00fcr Smartphones ist aufwendiger; bei uns im Computerraum gibt es keine Entwicklungsumgebung daf\u00fcr; au\u00dferdem ist es dem Systembetreuer noch nie gelungen, daf\u00fcr zu sorgen, dass die Treiber f\u00fcr einen Smartphone-Emulator richtig installiert werden. Also will ich das ganze auf dem PC programmieren – deswegen wird das also nur ein Pok\u00e9mon-Go-Simulator. Und der wird grafisch nat\u00fcrlich viel, viel weniger aufwendig, und ohne Kamera. Also eigentlich gar nicht wie Pok\u00e9mon Go – aber da die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler das Vorbild kennen, wissen sie, was am Ende herauskommen k\u00f6nnte. Das macht das ganze weniger abstrakt. Herumlaufen geht in der Schule eh nicht so gut, und der Handyempfang im Schulgeb\u00e4ude ist sehr schlecht.<\/p>\n\n\n\n

Au\u00dferdem will ich nicht die Pok\u00e9monwelt nachbauen, urheberrechtlich nicht und auch so. Wo ich vor einer Woche das Ghostbusters-Remake gesehen habe (das mir \u00fcberraschend gut gefallen hat, trotz der mauen Kritiken; Kate McKinnons Rolle ist ganz wunderbar), fielen mir nat\u00fcrlich die Geister ein. Also:<\/p>\n\n\n\n