{"id":8396,"date":"2016-11-16T21:17:03","date_gmt":"2016-11-16T20:17:03","guid":{"rendered":"https:\/\/www.herr-rau.de\/wordpress\/?p=8396"},"modified":"2023-05-24T12:53:58","modified_gmt":"2023-05-24T10:53:58","slug":"fachsitzung-deutsch-kms-aufsatz","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.herr-rau.de\/wordpress\/2016\/11\/fachsitzung-deutsch-kms-aufsatz.htm","title":{"rendered":"Fachsitzung Deutsch: KMS Aufsatz 2016"},"content":{"rendered":"
(11 Kommentare.<\/a>)<\/small> <\/div>\n

Ein KMS ist ein kultusministerielles Schreiben, mit verbindlichen Anweisungen aus dem Kultusministerium. So etwas kommt ab und zu, und dann muss man sich daran halten. Daneben gibt es noch den Kontaktbrief aus dem ISB, einer dem Kultusministerium nachgeordneten Beh\u00f6rde, die f\u00fcr dieses die tats\u00e4chlichen p\u00e4dagogischen Aufgaben erf\u00fcllt, und den KontaktbriefPlus, weil nicht alles in einen einzigen Kontaktbrief passt. Das ist inhaltlich meist sinnvoller, enth\u00e4lt aber nur Anregungen und Informationen und keine Anweisungen. Die Inhalte all dieser Schreiben werden auf Fachsitzungen an den Schulen besprochen.<\/p>\n\n\n\n

Vor allem das KMS vom letzten Juli<\/a> sorgt dabei f\u00fcr Trubel bei Deutschlehrern, es geht darin ums Aufsatzschreiben. Manche Formulierungen darin sind leider etwas unklar, aber es scheint so zu sein, dass die Gliederung nicht mehr Bestandteil von Schulaufgaben ist. Also: Gliederungen wird es weiter geben, und sie sind auch eminent wichtig und m\u00fcssen gelernt werden – aber in Schulaufgaben verlangen darf man sie nicht mehr. Mal sehen, ob die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler dann in Zukunft noch mehr als eine Skizze vor der Schulaufgabe anfertigen. Den guten reicht das sicher, den schwachen – mal sehen. Ich glaube allerdings tats\u00e4chlich, anders als manche gesch\u00e4tzten Kollegen, dass die Gliederungen in der praktizierten Form mehr Ressourcen gebunden haben als sinnvoll.<\/p>\n\n\n\n

\n

Die Nutzung von Textverarbeitungsprogrammen bei der Abfassung schriftlicher \u00dcbungen und Aufgaben au\u00dferhalb von Leistungsnachweisen wird je nach den schulischen Gegebenheiten empfohlen.<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n

Vermutlich<\/em> hei\u00dft das, dass man keine Leistungsnachweise am Computer schreiben soll, aber ob das jetzt ein Verbot sein soll oder nicht, das wird nicht klar. Ich kenne diese unklaren Formulierungen auch aus Schulordnungen und Hausordnungen.<\/p>\n\n\n\n

— Dass die Sch\u00fcler und Sch\u00fclerinnen lernen sollen, ihre Texte zu \u00fcberarbeiten, ist nichts Neues. Ich halte das auch f\u00fcr wichtig, und das geschieht zu wenig. Aber es l\u00e4sst sich auch schlecht machen auf Papier; kaum ein erwachsener Mensch schreibt so noch gute Texte. Dass diese Papiert\u00fcmelei jetzt aber zur eigenen, lernenswerten Fertigkeit stilisiert wird, finde ich etwas albern:<\/p>\n\n\n\n

\n

Kriterien und Verfahren des \u00dcberarbeitens werden bei jedem Schreibprozess altersgerecht vermittelt. Insbesondere lernen die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler das saubere Durchstreichen \u00e4lterer Textversionen und die unmissverst\u00e4ndliche Zuordnung \u00fcberarbeiteter, erg\u00e4nzter oder umgestellter Textteile \u2013 etwa durch das Nutzen von Leerzeilen oder geeigneten Verweissystemen.<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n

Ich seh mich schon ein \u00dcbungsarbeitsblatt entwerfen, wo die Sch\u00fclerinnen lernen, W\u00f6rter einzubauen oder Abs\u00e4tze einzuf\u00fcgen und S\u00e4tze umzubauen.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

(11 Kommentare.) Ein KMS ist ein kultusministerielles Schreiben, mit verbindlichen Anweisungen aus dem Kultusministerium. So etwas kommt ab und zu, und dann muss man sich daran halten. Daneben gibt es noch den Kontaktbrief aus dem ISB, einer dem Kultusministerium nachgeordneten Beh\u00f6rde, die f\u00fcr dieses die tats\u00e4chlichen p\u00e4dagogischen Aufgaben erf\u00fcllt, und den KontaktbriefPlus, weil nicht alles […]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":""},"categories":[101,1],"tags":[231],"class_list":["post-8396","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-deutsch","category-fundstuecke","tag-deutsch"],"jetpack_featured_media_url":"","jetpack_sharing_enabled":true,"jetpack_likes_enabled":true,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.herr-rau.de\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8396","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.herr-rau.de\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.herr-rau.de\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.herr-rau.de\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.herr-rau.de\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=8396"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/www.herr-rau.de\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8396\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":57790,"href":"https:\/\/www.herr-rau.de\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8396\/revisions\/57790"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.herr-rau.de\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=8396"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.herr-rau.de\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=8396"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.herr-rau.de\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=8396"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}