(Gesammelte Kleinigkeiten der letzten Zeit.)
Stromverbrauch KI
Ich betreibe ja dienstlich immer wieder KI, auch wenn ich kein Freund bin. An der Akkulaufzeit merke ich ganz deutlich, wie viel Strom da verbraucht wird. (War auch bei der zweitägigen Fortbildung so, dass allen Laptopnutzenden auffiel, dass am zweiten Tag der Akku viel wenier lang hielt.)
Beobachtung noch aus meiner Windows-Zeit: Wenn ich meinem lokalen LLM ein paar Fragen stelle und gleichzeitig auf dem Rechner live fernsehe – mit einem USB-Teil, das am häuslichen Antenneneingang hängt, ganz altmodisch -, dann frieren Bild und Ton im TV-Video-Fenster ein. Da sieht man schön, dass die Grafikkarte gerade sehr beschäftigt ist. (Ich weiß allerdings nichts über meine Grafikkarte und mein System, es ist ein Laptop, fünf Jahre alt.)
Verse und Zeilen
Was mich stört: Dass auch in Versdramen im Deutsch-Abitur alle Zeilen durchnummeriert sind, also auch Regieanweisungen und Antilaben (das ist: ein Vers aufgeteilt auf mehrere Sprecher und damit Zeilen). Ist das didaktische Reduktion, damit man zum Beispiel auf eine Regieanweisung mit einer Zeilenangabe verweisen kann, oder ist einfach beim Erstellen der Aufgaben die komplexere Formatierung der Zeilennummern nicht zuzumuten?
Epik und Prosa, Zeilen und Verse: Das bringt man oft durcheinander.
Epik, das ist wenn erzählt wird. Gewohnt ist man, dass das in Prosa geschieht. Bei Prosa zählt man Zeilen, weil da je nach Schriftgröße und Schriftart die Zeilen unterschiedlich sind. Die Zeilennummern und Seitennummern sind je nach Ausgabe verschieden.
Man kann aber auch in Versen erzählen, wie in der Odyssee oder Reineke Fuchs. Das ist dann nicht Prosa, und da sind Zeilen weniger sinnvoll als Verse, weil die Odyssee nun einmal aus 12.110 Versen besteht. (Tatsächlich ist das bei der Odyssee und anderen älteren Werken überlieferungsgeschichtlich schwierig, andere Geschichte.) Auch Dramen können sowohl in Prosa sein als auch in Versen.
Manchmal ist im Drama oder Gedicht 1 Vers auf 2 Zeilen aufgeteilt, etwa dann, wenn man zweispaltig arbeitet und die Zeilen nicht sehr breit werden können. Dann baumelt oft der Rest des Verses rechtsbündig hinterher. Dennoch bleibt das 1 Vers.
Manchmal ist im Drama 1 Vers auch auf 2 oder mehr Zeilen aufgeteilt, wenn die sprechende Figur innerhalb des Verses wechselt. Das heißt auch Antilabe, gerne verwendet bei raschem Schlagabtausch. Dennoch bleibt das 1 Vers.
In den Ganzschriften, also Lektüren, die man in der Schule verwendet, sind die Verse gezählt. So kann man in einem Kurs auch verschiedene Ausgaben eines Versdramas – Nathan der Weise, Maria Stuart, Iphigenie auf Tauris – verwenden und kann sich durch den Bezug auf Verse auf die gleiche Stelle einigen, ohne auf die ja immer unterschiedlichen Seiten und Zeilen ausweichen zu müssen. Bei Übungsaufsätzen nutzt man diese Lektüren und markiert Zitate oder Textbezüge durch die Angabe der jeweiligen Verse (Nathan Vers 2540f). Nicht Zeilen!
In Abituraufgaben sind aber Zeilen gezählt. Das kann mehrere Gründe haben: Entweder man will den SuS das Verweisen auf Regieanweisungen, die außerhalb eines Verses stehen, ermöglichen; oder man will das umständlichere Formatieren bei automatischer Zeilenzählung vermeiden. In meinen eigenen Arbeitsblättern nutze ich eine Formatvorlage für „Halbzeile“ und eine „Regieanweisung“ für reine Regieanweisungen, beide mit ausgeschalteter Zählung. Man käme auch mit einer einzigen aus.
Wie kann ich von den SuS erhoffen, Zeilen und Verse auseinander zu halten, wenn sie im Abitur dann doch wieder im Versdrama mit Zeilenangaben arbeiten müssen? Das ist seit mindestens 1998 so, ältere Abiture habe ich gerade nicht zur Hand.
Markdown in ByCS
Lehrkräfte entdecken das Problem, dass mit Windows angelegte Verknüpfungen (hinten mit .url dran), die den Klassen in den Drive gelegt wurden, auf den SuS-Tablets nicht funktionieren. Lösung: Dann schreibt man den Link halt in eine .txt-Datei.
Eben einer Kollegin gezeigt, dass man statt .txt auch .md nehmen kann (fachsprachlich: „aufgehübschte Textdatei“), so dass man die Links darin direkt anklicken kann: Das ist der Einstieg in Markdown, das ByCS Drive darstellen kann.
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