Elfte Klasse Informatik, sprachlicher Zweig: Die Schüler und Schülerinnen haben seit der 7. Klasse kein Informatik gehabt und auch sonst – je nachdem – nicht viel mit einem Tastaturcomputer gearbeitet. Informatik in 11 ist demnach erst einmal fremd, zumal es eben um Informatik geht und nicht um praktisches Arbeiten an Computern. (Das wäre übrigens so viel notwendiger als: „Wir bringen den Klassen das Prompten bei.“ Was ein Unfug.)

Ich fragte zum Einstieg, was sie machen wollten; sie sagten „Photoshop“; ich vergaß zu fragen, was sie damit meinten, und brachte für die nächstes Stunde eine Reihe Aufgaben zum Einstieg ein. Und natürlich GIMP statt Photoshop.

0. Bildbearbeitung Grundlagen

Hatte ich als Arbeitsblatt dabei und digital verfügbar gemacht; aber wenig Hoffnung, dass jemand so viel lesen würde. Jedenfalls zeigte ich am Beispiel zumindest die ersten dieser Konzepte:

• Ebenen
• Auswahl (Rechteck, Ellipse, Zauberstab, Lasso, Schere, nach Farbe)
• Bildgröße und Lupe
• Filter
• Bildformate/Dateiformate (xcf, jpg, png)

1. Bildbearbeitung Aufgaben

Vorlagen und Beispiele standen jeweils zur Verfügung.

1.1 Ausschneidecollage

In Berlin mal im Museum fotografiert: Jiří Kolář, Busard Saint-Martin, davon inspiriert das hier:

• Mit dem Lasso-Auswahlwerkzeug einen Bereich ausschneiden
• Ein anderes Bild dahinter in einer neuen Ebene legen

1.2 Ein neues Lächeln

• Ein Lächeln aus einem Bild mit der Recht-Auswahl ausschneiden
• Über ein anderes Bild als neue Ebene legen
• Das soll verfremdet aussehen, aber man könnte natürlich auch versuchen, das weniger sichtbar einzubauen

1.3 Old Man Yells At Claude (schwierig)

Das hatte ich eine Woche zuvor für meine Bürotür selber gemacht:

• einzelne Buchstaben (A, E) ausschneiden und einfügen
• alte Flächen eventuell vorher grau einfärben
• die Buchstaben etwas in der Größe oder Neigung anpassen

1.4 Schön verpixeln

Links ein Bild von einer Party (na ja, Star-Wars-Convention) 1984, einer der jungen Männer bin ich.

• Mehrfachauswahl mit Ellipsen über die Gesichter
• Rand etwas ausblenden
• auf die Auswahl einen Filter anwenden, mein Favorit: Künstlerisch/Wasserpixel

1.5 Abgewandelte Werbekampagne

Hier im Blog vor Jahren mal gezeigt:

• Ein neues Bild ausschneiden und als neue Ebene über das alte Bild legen

1.6 Tätowierungen

Das ist das Beispiel, das ich vorgemacht und an dem ich die Konzepte kurz gezeigt habe – und das sofort am besten ankam. Die anderen Aufgaben waren deutlich weniger attraktiv. Es ging darum, Angelina Jolie oder David Beckham eine Tätowierung zu verpassen.

(Idee und Material habe ich von Anja, Realschuldidaktik, ich habe das damals auch in der Vorlesung immer wieder mal gezeigt. Die Jolie/Beckham-Bilder kann ich hier nicht veröffentlichen; auch bei den Tätowierungen habe ich keine Quelle, so dass ich hier andere zeige, die ähnlich aussehen, aber sicherer gemeinfrei sein müssten. Außerdem habe ich mal fürs Blog mich genommen statt konventionell schönen Berühmtheiten. Im Unterricht war das nicht so!)

• Eines der vorbereiten Bilder öffnen.
• Das Bild mit den Tätowierungen öffnen, ein Motiv auswählen und als neue Ebene – mit Drehen, Stauchen, Verbiegen, Anpassen der Größe – auf einen nackten Oberarm legen.
• Die Schwierigkeiten beim Auswählen: Die Bilder habe ich eigens nicht als PNG mit durchsichtigem Hintergrund vorgegeben, so dass die Motive ausgewählt werden müssen mit Zauberstab, Mehrfachauswahl oder Auswahl nach Farbe.

Am Ende noch über sexualisierte Fotos, Deepfakes, Recht am eigenen Bild und Urheberrecht gesprochen.