Schlagwort: Informatik
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LLM Grundlagen, Teil 5: Die vorletzte Black Box – Transformer
Fortsetzung von hier. Es wird noch technischer als beim vorletzten Mal, ich bitte um Entschuldigung und Verständnis. Das ist nun einmal die Ebene, die mich interessiert, nämlich die, auf der ich wenigstens einen Eindruck davon bekomme, was wirklich und nicht nur metaphorisch geschieht beim Auswerten eines Inputs und Erzeugen eines Texts. Respekt, wer das hier…
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LLM Grundlagen, Teil 4: Überblick
Fortsetzung von hier. Ein leichteres Kapitel als das vorherige, in dem dennoch neue Wörter eingeführt werden, mit deren Hilfe sich der Autor vor den richtig schwierigen Sachen durch geschickte Gaukelei zu drücken versucht. Die schwärzeste aller Boxen bleibt ungeöffnet. Dafür wird es das nächste Mal dann sehr technisch. Wir wissen aus den letzten Teilen, was…
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LLM Grundlagen, Teil 3: Über Embedding
(7 Kommentare.) Fortsetzung von hier. Es geht immer noch nicht um das Erzeugen von Text, sondern um das Ergebnis einer Analyse von Text. Aber darin steckt schon so viel Magie, dass ich das bereits spannend finde. Der Blogeintrag ist bist auf den technischen Hintergrund am Ende hoffentlich leicht zu verstehen, aber er ist sehr lang.…
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LLM Grundlagen, Teil 2: Über Token
(4 Kommentare.) Fortsetzung von hier. Diesmal geht es noch gar nicht darum, wie Texte erzeugt werden, sondern um die Einführung des Begriffs Token; ein für die Erklärung vielleicht nicht notwendiges, aber doch interessantes Konzept. 1. Token statt Wörter In den bisherigen Erklärungen ging es immer um Wörter und darum, dass Wörter vorausgesagt werden. Manche Verfahren…
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LLM Grundlagen, Teil 1: Über N-Gramme
(12 Kommentare.) Ich will in einer Reihe von Blogeinträgen mir selbst erklären, wie das alles funktioniert, und das dann natürlich auch vorzeigen. Vermutlich werden das in relativ rascher Folge drei Blogeinträge mit den einfachen Inhalten, die ich zu verstehen glaube, und dann wird eine lange Pause sein, weil dann die eigentlich spannenden Dinge kommen, die…
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Robotik getrieben
Ich beaufsichtige – leiten wäre vielleicht zu viel gesagt – dieses Jahr eine Robotik-AG. Wie vermutlich alle Schulen haben wir jede Menge einfache Roboter zum Zusammenbasteln, aber nicht genug Lehrkräfte, also mache ich das dieses Jahr. Nächstes Jahr – eher nicht; das Kultusministerium hat alle Schulen angewiesen, letztlich Wahlunterrichte weitmöglich zu reduzieren, damit im kommenden…
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Das eskalierte schnell (Markdown statt Präsentationssoftware)
(19 Kommentare.) Kurzfassung Ich werde vielleicht nie wieder Präsentationen mit Präsentationssoftware erstellen. Erklärung und Beispiel Stattdessen schreibe ich meine Präsentation in Markdown, und zwar aktuell in der Obsidian-Umgebung (Blogeintrag). Das sieht dann so aus wie in diesem Beispiel für eine mögliche, wenn auch nicht sonderlich spannende, Einstiegspräsentation zum Barock, die in einer Textdatei gespeichert ist:…
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Greenfoot Reinforcement Learning: jetzt über Git verfügbar
(8 Kommentare.) Ich habe jetzt endlich mein Greenfoot-Reinforcement-Material (siehe alter Blogeintrag, und die davor) aufgeräumt, vereinfacht und dokumentiert. Das habe ich zwar schon vor ein Tagen verkündet, aber jetzt gilt es wirklich. Und zwar ich habe das ganze Projekt nach Github Codeberg verlegt: https://codeberg.org/HerrRau/GreenfootReinforcementLearning/#readme Dort kann ich meine Verbesserungen aktuell halten und die Anleitung ständig…
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KW 9: Briefwahl, Snakebots, Dorian Hawkmoon
(6 Kommentare.) Briefwahl Am Sonntag war ich wahlhelfen, zum ersten Mal bei der Briefwahl. Wir saßen in einer großen halle, viele Dutzend von Tischen, mit jeweils acht oder neun Personen daran, und zählten, öffneten dann rosa Umschläge und zählten, öffneten graue Umschläge und sortierten und zähltenund sortierten und zählten. Die Umschläge waren nicht interessant, nur…
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Die binäre Sprache von Wasserdampfevaporatoren (Perry Rhodan 118)
(10 Kommentare.) Beim Lesen von Perry Rhodan Heft 118, „Der Roboter-Sergeant“ (Dezember 1963), digital, stoße ich auf eine Stelle, die ich interessant finde. Die handelnde Figur zur Zeit ist Meech, der Roboter des Hefttitels. Meech ist mehr oder weniger humanoid und genauso intelligent und autonom wie jede andere Hauptfigur. Es gibt nämlich, Fußnote, im gleichen…
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Backtracking: Das 8-Damen-Problem im Video
(2 Kommentare.) Acht Stunden sieht der Lehrplan für Rekursion vor, acht Stunden, das ist absurd wenig für das, was sich das Schulbuch zumindest anbietet – Fakultät, Palindrom, Fibonacci, Ackermann, größter gemeinsamer Teiler, Hanoi, selbstähnliche Kurven (Sierpinksi, Hilbert, Pythagorasbaum, Drachenkurve); Rucksack- und 8-Damen-Problem; Tiefensuche, Tiefensuche-Varianten und Vergleich mit Dijkstra, Breitensuche. Natürlich muss man nicht alles davon…
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Die Ackermann-Funktion (Video, reprise)
(7 Kommentare.) Im 2009er Jahr habe ich schon mal darüber geschrieben, immer noch sehr schön, finde ich. Lang ist es her, das war ja noch vor meiner Unizeit. Inzwischen ist die Ackermannfunktion als Beispiel für Rekursion im aktuellen Schulbuch, und weil die Schüler und Schülerinnen dann auch wissen wollen, was es damit auf sich hat,…