Autor: Herr Rau
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Das Flexibilisierungsjahr
(30 Kommentare.) In der Zeitung standen heute Informationen über das Flexibilisierungsjahr, das ab nächstem Schuljahr kommen wird, und das *keine* heimliche Rückkehr zum G9 ist. Ich betone das nur, weil das unser Unterrichtsminister extra so verstanden haben will, laut Presse. Mit uns redet er ja nicht. Wir Lehrer sind immer etwas pikiert, wenn wir von…
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Hilfe bei der Vogelbestimmung?
(11 Kommentare.) Seit ein, zwei Tagen haben wir hier Schwanzmeisen in den Bäumen, man hört sie im Hintergrund auf der Aufnahme. Der laute Vogelruf ist aber ein neuer, unbekannter Vogel. Zu sehen war nichts. Irgendein Vorschlag? Etwas Krähenartiges vielleicht?
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Prometheus und andere Tricksereien
(4 Kommentare.) Sturm und Drang, Goethes „Prometheus“: Entstanden wohl in den frühen 1770er Jahre, die erste autorisierte Druckfassung von 1789 unterscheidet sich von der Fassung letzter Hand 1827 nur durch ein paar Schreibvarianten. In Anthologien findet man allerdings meist die ohne Namensnennung und unautorisiert verwendete Druckfassung von 1785 – in den späteren Versionen hat der…
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Schnelle Prüfung in Informatik (Sequenzdiagramme lesen, Klassendiagramme erstellen)
(5 Kommentare.) Wer eine kurze schriftliche Prüfung für die 10. Jahrgangsstufe braucht – mir gefällt diese Aufgabenform gut: Zeichne so klein, dass dein Nachbar es nicht lesen kann, aber trotzdem sauber und leserlich, die erweiterten Klassenkarten zu den Klassen KUNDE, ZENTRALE und TAXI. (Du erkennst sicher selber, welches Objekt im Diagramm zu welcher Klasse gehört.)…
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Neues aus dieser Woche, und Veraltetes in der Schule
(3 Kommentare.) Undramatische Woche. Die Praktikantin hat heute eine Stunde gehalten, eine andere Praktikantin hat am Dienstag kurz und überraschend vorbeigeschaut. Am Freitag zuvor hatten wir den stellvertretenden Schulleiter in die Pensionierung verabschiedet (mit Musik und Spiel), ab Montag war der neue da. Ist sicher auch spannend, so an einer Schule neu anzufangen; Erfahrung muss…
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Motivierende Einstiege in den Unterricht
(13 Kommentare.) „Fünf Minuten verloren, aber eine Stunde gewonnen.“ So kriegt man das in Pädagogikveranstaltungen erklärt. Man beginnt die Stunde mit einer Folie, darauf ein Bild, ein Cartoon, eine Schlagzeile, oder man hält etwas Mitgebrachtes hoch. Als Schüler habe ich abschätzig auf diese Praktik heruntergeblickt. Mir war stets völlig klar, dass das jetzt irgendetwas Lustiges,…
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Bibliotheken in der Zukunft
(13 Kommentare.) Wie wird das weitergehen mit den Bibliotheken? In England planen anscheinend immer mehr Gemeinden, Filialen von Bibliotheken zu schließen, aus Kostengründen. Ein Autor begrüßt das. Öffentliche Bibliotheken gibt es in England seit gut 150 Jahren, und das Konzept sei überholt. Als viel ausgeliehener Bestsellerautor sieht Terry Deary Verluste für sich: Wenn es keine…
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Praktikantin zu Besuch
(15 Kommentare.) Die Praktikantin kommt zufälligerweise immer in so Stunden bei mir, wo die Schüler miteinander diskutieren und ich gar nicht viel mache, und alles so ganz ohne Tafelbild. Ich kann schon auch Frontalunterricht machen, ehrlich!
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Bildungspolitisches aus England
(3 Kommentare.) In England habe ich fleißig Zeitung gelesen, und da geht es gerade viel um den Bildungsminister, Michael Gove. Dessen Änderungswünsche im Schulsystem stoßen auf Widerstand. Einmal geht es um die Einführung neuer Abschlussprüfungen, bei denen Gove vorläufig gescheitert ist. Dann geht es um den neuen Lehrplan, etwa im Fach Geschichte: Dort soll es…
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West Pier 2013
(5 Kommentare.)
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Über das Notengeben & querulante Lehrer
(20 Kommentare.) Ein beliebtes Aufsatzthema in der frühen Mittelstufe ist die Frage, ob man Noten in der Schule abschaffen soll. Die Schüler sind massiv dagegen, Eltern sicher ebenso; nur die Lehrer träumen gelegentlich davon, wie schön eine Schule ohne Noten wäre. Für Lehrer sind Noten das, was ihnen in der Schule am schwersten fällt, was…
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Mittagessen in Brighton
(8 Kommentare.) Das kleine Bällchen auf dem Teller ist übrigens ein englisches Breadcrumb-Zwiebel-Salbei-Falafel, oder könnte zumindest als solches vermarktet werden. („Stuffing.“)